学生投票人数:173人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 42% |
四星 | 22% |
三星 | 28% |
二星 | 5% |
一星 | 3% |
学生投票人数:178人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 24% |
三星 | 24% |
二星 | 3% |
一星 | 1% |
学生投票人数:173人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 46% |
四星 | 23% |
三星 | 23% |
二星 | 5% |
一星 | 3% |
学生投票人数:167人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 39% |
四星 | 17% |
三星 | 30% |
二星 | 9% |
一星 | 5% |
教育技术学专业(师范)【培养目标】本专业培养具有良好的政治思想素质、人文和科学素养、较强的创新精神、较强的学习研究能力和实践能力的高级专门人才。培养系统掌握教育技术学基本理论、基本技能和研究方法,能在各级各类学校、行政企事业单位及其他教育相关行业从事教学系统设计以及教学资源开发、应用、管理与评价等相关工作的教育技术专门人才。毕业生授予理学学士学位。【主要课程】教育技术导论、学习科学与技术、教学设计、教学技术与媒体、教育技术研究方法、教育信息处理、远程教育原理与技术、信息技术与课程整合、信息技术课程教学案例设计、数据结构、C语言程序设计、计算机网络、多媒体技术、多媒体学习、远程教育原理与技术。【就业及升学前景】本专业学生就业率达100%,主要到各级各类学校、教育行政部门、企事业单位等从事信息技术课程教学和教育信息化支持服务工作。免费师范生工作一年后可申请免试在职攻读硕士研究生学位。
教育技术学专业(非师范)【培养目标】本专业培养具有良好的政治思想素质、人文和科学素养、较强的创新精神、较强的学习、研究能力及实践能力的专业人才。培养系统掌握教育技术学基本理论和研究方法,熟练应用信息技术,能在各级各类教育机构从事教育教学设计、信息化教学支持服务等工作的教师或管理者;在行政事业单位、企业等从事软硬件系统开发、教学资源开发和人力资源培训等相关工作的专业人才。毕业生授予理学学士学位。【主要课程】教育技术导论、学习科学与技术、教学设计、教学技术与媒体、教育技术学研究方法、微机原理、程序设计、数据结构、教育软件设计与开发、计算机网络、机器人、多媒体技术基础、网络课程设计与开发、网站设计与开发、项目管理与评价。【就业及升学前景】毕业生中绝大多数留学或在国内继续深造读研,部分学生在学校、行政事业单位或企业就业。联系电话:027-67861587网址:http://it.ccnu.edu.cn/