学生投票人数：390人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：466人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：375人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：363人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
培养目标：培养适应学前教育事业发展需要，具有扎实的学前教育的基本理论、基本知识和较强的幼儿教育教学的能力，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员。
主修课程：学前教育学、学前心理学、幼儿园班级管理、学前卫生学、幼儿游戏、幼儿园教育活动设计与指导、电子钢琴/即兴弹唱基础、幼儿园玩教具设计与制作、乐理视唱/声乐基础、美术基础/幼儿园实用美术、舞蹈/幼儿舞蹈创编、书法、教师口语、现代教育技术等。
就业方向：毕业后的就业主要面向学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位的教师工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导，还能胜任与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
