学生投票人数:52人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 68% |
四星 | 13% |
三星 | 9% |
二星 | 5% |
一星 | 5% |
学生投票人数:52人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 64% |
四星 | 15% |
三星 | 15% |
二星 | 3% |
一星 | 3% |
学生投票人数:51人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 66% |
四星 | 19% |
三星 | 7% |
二星 | 5% |
一星 | 3% |
学生投票人数:44人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 66% |
四星 | 18% |
三星 | 6% |
二星 | 6% |
一星 | 4% |
一、专业特色
本专业培养整体目标明确,实行“以学生为主体,关注个性发展”的人才培养方案,体现“宽专业、厚基础”的特征,形成“全员重视教学、科研促进教学、管理服务教学”的育人氛围,形成了“强电与弱电,软件与硬件,系统与元件”相结合的人才培养模式,“电气与自动化”、“电力与自动化”、“电气与信息技术”相结合的专业格局,形成了“军工与民用”相结合的科研教学局面。2005年,被批准为江苏省特色专业。
二、主干学科和主要课程
主干学科:电气工程。
主要课程:电路、电机学、工程电磁场、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护、电力系统自动装置、模拟电子线路、数字逻辑电路、微机原理及接口、电气检测技术、自动控制理论、信号与系统、数字信号处理、电气检测技术、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机)等。高年级根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课等。
三、毕业生就业方向
本专业培养能够从事与电气工程领域的电力系统及其自动化、电气测控、电气设备、电力电子、信号处理、实验分析、研制开发、系统集成、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径复合型高级工程技术人才。