学生投票人数：16人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：16人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 6% |
学生投票人数：16人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：16人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 0% |
数理基础科学专业
——面向交叉学科拔尖创新人才培养实验班
修业年限：四年
授予学位：理学学士
培养目标：为电子信息类等应用与工程学科培养具有深厚数理基础的高素质创新型人才；为数学、物理学科输送优秀的后备研究人才。
专业特色：以学校电子信息学科优势为依托，以“同时强化数理基础，强调因材施教，强调基于数学和物理的基础优势去和其它学科领域交叉”为人才培养理念；通过个性化的培养方案和学科交叉的研究训练必修环节，培养具有良好数理素养的电子信息类等应用与工程学科高素质创新型人才，或数学、物理学科优秀的后备研究人才。
课程体系：一、二年级以数学、物理类基础课程学习为主，三、四年级在研究导师指导下根据学生志趣和专长选修相应方向专业课程。
毕业走向：①为高等院校和科研机构输送数学与应用数学、计算数学与科学工程计算、应用物理、电子信息、计算机和经济金融等学科的研究生；②到大型IT企业与研究院所，证券、银行等金融机构从事研究与开发等工作；③到企事业、教育等部门从事教学或管理等工作。
