学生投票人数:10人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 70% |
四星 | 20% |
三星 | 0% |
二星 | 0% |
一星 | 10% |
学生投票人数:10人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 70% |
四星 | 10% |
三星 | 10% |
二星 | 0% |
一星 | 10% |
学生投票人数:10人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 70% |
四星 | 20% |
三星 | 0% |
二星 | 0% |
一星 | 10% |
学生投票人数:10人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 80% |
四星 | 10% |
三星 | 0% |
二星 | 0% |
一星 | 10% |
风景园林专业(学制五年,毕业时授予工学学士学位)核心课程:建筑类设计基础、人居环境概论、景观规划与设计、景观设计原理、中外园林史、建筑与规划数字技术、环境行为学、园林工程、景观表达、园林植物、城市设计理论与方法、城市绿地系统规划与设计、景观生态学、艺术与传达等。本专业培养能在风景园林规划与设计、城市管理、决策咨询、高等教育、房地产开发等部门工作的复合型高层次专业人才。要求学生通过专业训练与实践锻炼,具有综合分析、协调解决城市景观建设问题和景观设计、管理方面的专业能力。专业实力重庆大学建筑学科办学始于1935年,城乡规划专业创办于1958年,风景园林专业创办于1987年,均是国内最早创办的专业之一。自1992年我国开展专业教育评估以来,建筑学本科和研究生教育分别于1994年、2000年、2006年、2013年、2020年五次以优秀成绩通过国家专业教育评估;城乡规划本科和研究生教育分别于1998年、2004年、2010年、2016年四次以优秀成绩通过国家专业教育评估。重庆大学建筑城规学院各专业教育水平一直处于全国高校前列。建筑学、城乡规划专业入选国家级特色专业建设点;建筑学、城乡规划、风景园林3个专业均入选国家级一流专业建设点和重庆市一流专业建设项目、重庆市“三特行动计划”特色专业建设点。建筑学专业入选教育部“卓越工程师教育培养计划”及“国家级专业综合改革试点项目”,“重庆大学—重庆市设计院实践教育中心”入选国家级工程实践教育中心;拥有1名国家教学名师,1个国家级教学团队,3门国家级精品课程,1门国家级精品资源共享课程,1个国家级实验教学示范中心,一个全国科普教育基地,7部国家级“十一五”和“十二五”规划教材;另有1个重庆市级工程实践教育中心,2门重庆市级精品课程,1门重庆市级精品线上课程;1个重庆市教学团队、1名重庆市教学名师、1名两江学者、4名巴渝学者特聘教授。培养目标以城镇、建筑及景观为代表的综合性人居环境是社会发展的重要物质载体,也是科学、技术、艺术、文化的集成体现,代表了人类文明进步的综合水平。建筑学、城乡规划、风景园林三个专业主要以城镇、建筑及环境为对象,研究人-建筑-城镇及环境的关系,并学习如何通过规划、设计等专业技术方法对空间环境、形体形态等进行创造或优化,可持续地提升人居环境品质。三个专业均致力于培养学生优秀的形象思维能力、空间表达能力、逻辑分析能力、学以致用能力和组织协调能力。2021年,重庆大学全面推进大类招生和大类培养。建筑学、城乡规划、风景园林三个专业共同作为“建筑类”进行大类招生,并在本科一年级进行大类培养,1年大类培养期结束后,依据专业分流办法及流程,分别进入相应专业继续学习4年,形成“1+4”的培养新模式。新模式构建了“通识教育+专业教育+创新创业教育”的多元化、多维度、个性化的人才培养体系,以通专融合的视野切入基础教学,使学生面对复杂交叉的各类城乡建设问题时具备更为扎实全面的专业知识和能力,在此基础上强化专业深度和广度,并在高年级延伸多个专门化方向,以胜任当代城乡发展进程中的各类挑战。