学生投票人数:29人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 47% |
四星 | 27% |
三星 | 20% |
二星 | 0% |
一星 | 6% |
学生投票人数:27人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 43% |
四星 | 29% |
三星 | 25% |
二星 | 0% |
一星 | 3% |
学生投票人数:27人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 39% |
四星 | 29% |
三星 | 22% |
二星 | 7% |
一星 | 3% |
学生投票人数:26人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 19% |
四星 | 37% |
三星 | 26% |
二星 | 11% |
一星 | 7% |
经济学、国际经济与贸易两个专业方向,注重培养具有跨学科的思维模式,广博的知识体系,扎实的经济学理论知识、科学分析方法,创新意识、实践能力突出,能够引领社会的商务管理人士和经济理论研究人才。培养特色:其一,国际化培养模式。强调“国际化视野——规范化方法——本土化人才”的培养模式。课程体系引进国际上成熟的经济学、国际经济与贸易的培养模式,培养学生跨学科的思维能力,广博的知识体系,扎实的经济学理论知识体系以及定性和定量的分析问题的方法。同时,通过双语教学、国际交流学生同班学习,拓展学生国际化视野。其二,终身学习能力培养。培养体系中强调学生“分析能力——创新能力——实践能力”的培养。通过课堂情景模拟、案例分析、实践教学等培养学生分析和实践能力,通过第二课堂创新项目培育训练,培养学生综合研究能力。其三,人才培养的二次分流机制。学生招生依据“大类招收,分类培养”原则,入校后在大类知识体系培养的基础上,依据学生禀赋特点、专业兴趣和职业规划需求,实现专业的二次选择。做到“能力—兴趣—规划”三位一体,真正做到人才培养、社会需求和个人兴趣的有机结合。