学生投票人数：45人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 22% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 17% |
| 一星 | 15% |
学生投票人数：46人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 13% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 26% |
| 一星 | 15% |
学生投票人数：43人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 14% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 23% |
| 一星 | 18% |
学生投票人数：40人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 10% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 44% |
| 一星 | 27% |
培养目标：培养具有生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识和实验技能，并具备从事污染环境生态修复技术、流域生态环境治理实际工作的基本知识和基本技能，能够在水利、水务、能源、交通、城建、农林、环保、国土资源、教育等部门从事与资源保护、环境监测、生态环境修复治理等有关的勘测评价、规划设计、教学与科学研究等工作的技能型专业人才。主干学科：污染生态学、生态环境监测、环境微生物主要课程：植物生物学、动物生物学、环境微生物学、细胞生物学、生物化学、分子生物学、基因工程、微生物工程、环境生物监测、环境化学、污染生态学、大气环境学、环境仪器分析、环境规划与管理、环境质量评价、固体废物处理与处置等。学制：四年授予学位：理学学士
