学生投票人数：16人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 18% |
学生投票人数：24人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 33% |
学生投票人数：16人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 18% |
学生投票人数：16人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 18% |
| 一星 | 12% |
培养目标：培养拥护党的路线，具有良好的职业道德，适应社会主义现代化建设事业的需要，能够综合运用所学知识进行系统日程管理；具有物联网工程布线、传感器安装与调试、自动识别产品安装与调试和软件产品安装能力；具有系统联调、工程验收、硬件维修、软件维护升级、实施方案设计、系统操作培训以及项目现场管理技能，能够进行物联网工程项目的运行维护、管理监控、优化及故障排除；面向物联网设备制造、项目实施和管理一线的系统集成（服务）工程技术人员、设备安装工程师、现场应用工程师、设备（维护/调试）工程师、技术支持工程师等岗位的高端技能型人才。主要课程：C语言程序设计、电子技术基础、物联网概述、网络通信技术、电子线路CAD、单片机与嵌入式技术、传感器安装与调试、RFID技术就业方向：物联网终端设备技术支持工程师、物联网系统管理员、物联网产品制作技术员、物联网产品开发工程师、物联网系统集成工程师、物联网产品销售工程师。
