专业培养目标：培养具有现代教育理念、具有较强实践能力、能胜任中小学数学教学工作的新师资。专业核心课程与主要实践环节：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、近世代数、高等几何、概率论与数理统计、初等数论、数学教育学、数学史与数学方法论、初等数学研究、数学实验等。学制三年。毕业生具备技能及就业去向：毕业生可以通过专转本、专接本、教师本科自考等形式取得本科学历。毕业生能从事中小学数学教学,也可在其他教育部门从事数学教学、科研、管理工作。
