学生投票人数：53人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：55人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：52人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：50人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 40% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 4% |
运动训练
培养适应我国社会发展需要，具有现代教育理念和创新意识，具备良好的运动训练专业素养和技能，能胜任运动训练、竞赛组织与裁判、体育管理、中小学体育教学及体育产业等工作，德、智、体全面发展的复合应用型体育人才。
本专业依托重点大学的资源和优势，结合学校特点，突出专项和强化副项，以广泛普及的三小球和深受社会欢迎的运动项目的训练理论和实践为重点，提倡跨专业、跨学科、跨校选修，鼓励双专业、双学位学习，着力培养学生综合素质，使毕业生成为具有较强社会竞争力的体育人才。
主要课程：运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动心理学、教育学、运动训练学、体育管理学、专项教学理论与实践、副项教学理论与实践。
2010年，学校与台湾师范大学签署了交换培养协议，每学期推荐2名以上运动训练专业学生互换培养。
