一、学习年限：修业年限：4年授予学位：统计学学士二、培养目标：本专业旨在培养德智体美全面发展与健康个性和谐统一，富有开拓创新精神，具有较强实践能力、自主学习能力和国际视野，适应科学技术发展和现代化建设需要的在科技、银行、证劵、保险、外贸、商务、大学、工农业部门和经济部门等从事科学研究的研究型高级专门人才，或在生产经营及管理部门从事统计数据分析、抽样调查、数据信息挖掘和管理工作的高素质复合型统计专业人才。
三、专业培养要求:本专业培养适应社会发展需要，德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有良好的数学基础、概率论素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，具备发现问题、分析问题和解决问题的实际操作技能，能在社会经济、金融、生物、企事业单位、工农业部门等领域从事统计预测与决策、统计调查、统计信息分析与管理等应用、开发和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才、为研究生教育提供优质生源等。
四、基本要求：本专业依托我校理、工、管、文、经、法六大学科的综合发展优势，突出经济学、金融学、生物学等学科、统计学交叉渗透的特点，加强经济学、生物学等学科与统计学、计算机科学的结合，把学生培养成创新型和应用型相结合的经济、金融、管理、生物、工农业等学科的统计人才。通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练，学生应达到以下培养要求：
1．具有坚实的统计学和经济学、金融学、生物学等知识基础；2．掌握统计学的基本理论和方法，具有采集、加工、分析和解释数据的基本能力；3．能够使用统计学定量分析方法解决经济、金融、生物、工农业、政府部门等领域的数据分析问题；4．具备运用统计软件分析、解决实际问题的能力；5．具备良好的创新意识和开拓精神；6．具有较强的中、英文综合运用的能力；7．具有健全的人格、社会责任感和良好的职业道德；8．普通话达到国家规定的等级标准。五、主要课程设置1.数学基础必修课：数学分析、高等代数、解析几何、微分几何、实变函数、常微分方程，偏微分方程。
2.专业必修课：概率论、统计学、数据库语言、应用回归分析、多元统计分析、抽样调查、时间序列分析、最优化方法、SPSS、SAS、大学物理等。
3.专业选修课：统计模型、统计计算与软件、随机过程、复变函数、试验设计、生物统计、非参数统计、可靠性统计、非线性时间序列分析选讲、概率极限理论、应用统计专题及经济学、金融学、生物学、工农业等相关领域课程。六、主要实践性教学环节：1.认识实习，2.社会调查和实践，3.毕业实习，4.课程论文；5.毕业论文。
七、主要专业实验：1.哈工大国家工科数学基地；2.哈工大数学系实验中心；3.正在筹建统计CATI专业实验室八、毕业合格标准本专业毕业生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美、劳等方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。修满167学分，其中必修及选修课132学分、全校性任选修课学6分、实践环节29学分、毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。
九．学生毕业去向许多数学本科专业的学生通过一定的统计类课程学习和训练，他们提高了分析问题、解决问题等动手能力的培养，就业情况很好。例如在概率伦与数理统计、运筹学与控制论和计算数学专业教师指导下本科学生就业状况很好，他们分别在银行、证券公司、保险公司、大学、外贸、航天等各行业成为了行业的骨干；其中许多人获得了去杜克大学应用经济系、哥伦比亚大学统计系、伊里洛依大学香槟分校统计系、密西根州立大学生物统计系、密西根州立大学生物统计系、哥本哈根大学金融数学系、墨尔本大学商业概率专业、北卡洛莱纳大学统计与运筹系、康涅狄克大学统计系、南洋理工大学统计系、伊里洛依大学芝加哥分校金融系、马里兰大学巴尔蒂末分校数学系、香港大学统计精算系、南开大学统计系、中山大学工商管理系等美国、澳大利亚、新加坡等国内外名牌大学深造的宝贵机会
十、人才需求根据我们的调查，以下一些部门或行业需要大量的统计学专门人才：1.
银行、保险等金融机构。据我们调查，统计学专业由于其厚实数理基础、适应性强、综合性强的特性，银行、保险公司等银行和非银行金融机构都需要相当数量掌握现代金融统计学知识的专门人才，如证劵分析师、金融分析师、风险管理和评价师、精算师等。
2.
政府部门。各级政府部门都需要大量的统计学专门人才，中央政府各部门需要的是高级专门人才。因中央政府作为方针政策的制订者,需要大量掌握各类数据及统计学知识、了解现代经济、商务、社会、工农业等各行各业统计规律的专门人才。
3．生物、工业和农业等方面。
统计学在生物制药、分子生物信息、遗传工程、流行病学、工业工程、随机控制、农业和林业中许多分支学科、商务、通信等学科有非常广泛而成功的应用，需要大量的统计学高级人才。
4.高等院校。
随着社会对统计学专业人才需求的增加，高等院校需要扩大统计学人才的培养规模，这就需要加强和充实统计学的师资队伍。高等院校需要的高级统计学人才，也必须经历本科培养环节，我校虽有博士点，但本科专业一直没有建立起来，与兄弟院校统计专业，例北京大学商务与计量统计专业等比起来已有很大差距。
以上所列举的一些行业和部门构成了对统计学专业毕业生需求的主体，但并不意味着仅有这些部门才需要统计学专业的毕业生，实际上由于统计学专业具有宽口径、厚基础、综合性强、适应性强的特点而有着非常宽的就业面。但我国过去及现在的高等教育中统计学专业人才，尤其是能够掌握现代统计学知识的复合应用型人才培养数量十分有限。
