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2024年河北旅游职业学院导游专业

摘要: 河北旅游职业学院导游专业是一个很好的专业,本页面将展示河北旅游职业学院的学生对导游专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、河北旅游职业学院导游专业好不好?

综合满意度:4.4分

学生投票人数:84人

综合满意度 占比
五星 63%
四星 23%
三星 11%
二星 2%
一星 1%
办学条件满意度:4.3分

学生投票人数:100人

办学条件满意度 占比
五星 58%
四星 22%
三星 13%
二星 5%
一星 2%
教学质量满意度:4.4分

学生投票人数:82人

教学质量满意度 占比
五星 62%
四星 24%
三星 11%
二星 2%
一星 1%
就业满意度:4.0分

学生投票人数:81人

就业满意度 占比
五星 59%
四星 16%
三星 12%
二星 4%
一星 9%

二、河北旅游职业学院导游专业怎么样?

导游专业(中文导游方向)培养目标:培养能够适应旅行社及相关旅游企事业单位服务与管理工作需要的,具有导游服务、旅游接待、旅游产品营销以及旅行社经营管理等工作必备的基本理论和技能的复合型技术技能人才。特色优势:导游专业(中文导游方向)是省级示范专业、省级示范校重点建设专业、“创新发展行动计划”(2015—2018)骨干专业。学生在校期间能够在承德市旅游景区、旅行社、旅游购物中心等进行短线实践教学,同时也能到北京、唐山等地开展长线研学游。核心课程:中国旅游地理、全国导游基础知识、地方导游基础知识、政策与法律法规、导游业务、模拟导游、导游综合技能实训、中国旅游客源地与目的地、领队实务、旅行社经营实务、旅游市场营销与策划、研学旅行与户外拓展等。就业方向:学生毕业后主要去旅行社、旅游景区、宾馆饭店等旅游企事业单位,从事地陪导游、全陪导游、出境领队、旅游接待、旅游产品营销、旅行社经营管理等工作,实现高层次高薪就业。导游专业(国际导游英语方向)培养目标:培养能够适应旅行社及相关旅游企事业单位服务与管理工作需要的,掌握旅游基础知识、导游基础理论等相关知识的,能够从事中英文导游、出境领队、旅游营销及旅游接待工作的复合型技术技能人才。特色优势:导游专业(国际导游英语方向)是省级示范专业、省级示范校重点建设专业、“创新发展行动计划”(2015—2018)骨干专业。采用小班教学模式,重视对学生英语语言能力和职业技能的培养和提升。核心课程:模拟导游(双语)、领队业务与领队英语、旅行社经营实务、英语精读、英语听说、英语会话、地方导游基础知识、全国导游基础知识、地方导游基础、导游业务、旅游法律法规、英语语言国家概况、饭店英语等。就业方向:学生毕业后进入国内旅行社、旅游景区、旅游服务公司、涉外酒店以及境外旅游企业就业,实现高层次高薪就业。导游专业(国际导游韩语方向)培养目标:培养能够适应旅行社及相关旅游企事业单位服务与管理工作需要的,掌握旅游基础知识、导游基础理论等相关知识的,能够从事中韩文导游、出境领队、旅游营销及旅游接待工作的复合型技术技能人才。特色优势:导游专业(国际导游韩语方向)是省级示范专业、省级示范校重点建设专业、“创新发展行动计划”(2015—2018)骨干专业。聘请海外留学归国教师进行授课,重视对学生韩语语言能力和职业技能的培养和提升。核心课程:韩语基础、韩语听说、韩语会话、地方导游基础知识、全国导游基础知识、地方导游基础、导游业务、旅游法律法规、模拟导游(双语)、领队业务与领队韩语、导游综合技能实训等。就业方向:学生毕业后进入国内旅行社、旅游景区、旅游服务公司、涉外酒店以及韩国的旅游企业就业,实现高层次高薪就业。导游专业(国际导游日语方向)培养目标:培养能够适应旅行社及相关旅游企事业单位服务与管理工作需要的,掌握旅游基础知识、导游基础理论等相关知识的,能够从事中日文导游、出境领队、旅游营销及旅游接待工作的复合型技术技能人才。特色优势:导游专业(国际导游日语方向)是省级示范专业、省级示范校重点建设专业、“创新发展行动计划”(2015—2018)骨干专业。采用小班教学模式,重视对学生日语语言能力和职业技能的培养和提升。核心课程:日语基础、日语听说、日语会话、地方导游基础知识、全国导游基础知识、地方导游基础、导游业务、旅游法律法规、模拟导游(双语)、领队业务与领队日语、导游综合技能实训等。就业方向:学生毕业后进入国内旅行社、旅游景区、旅游服务公司、涉外酒店以及日本的旅游企业就业,实现高层次高薪就业。

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