一、专业基本信息（一）专业名称及代码专业名称：药学专业代码：630301（二）招生对象招生对象：高中毕业生、中职毕业生（三）学习年限学制：三年（四）毕业标准学生毕业时应取得145学分，其中人文工具课41学分（含军训2学分、公共任选课6学分）、专业课69学分（含专业限选课2学分）、综合实践课29学分，素质拓展6学分（含义务劳动1学分）。鼓励学生取得全国大学英语应用能力考试合格证书（三级）、全国计算机等级考试证书（二级）、普通话等级证书以及与专业相关的职业资格证书。毕业后可参加国家执业药师资格考试。二、专业定位（一）培养目标坚持德、智、技、体等全面发展，面向医药卫生行业，培养具备执业药师的知识、能力和素质，具备药品生产、检验、药品调剂、合理用药指导、药品销售等专业技能，良好的团队合作精神，从事药品生产、检验、药品调剂以及药品营销等工作，具有创新意识和创业能力的高素质技术技能型专门人才。（二）职业面向及职业能力要求1．职业面向主要就业单位：医院等医疗机构、药店、医药公司等医药经营企业、制药企业主要就业部门：医院药学部药房、药库、临床药学室、制剂室；药品经营企业（包括连锁药店）；制药企业生产部门、质检室、销售部门可从事的工作岗位序号主要工作岗位岗位描述岗位能力与知识、素质要求1医院药学岗位群1．接待患者，实施处方审核与调配，并指导患者合理用药。2．为临床医护人员和患者提供药学咨询服务。3．开展药物不良反应监测工作。4．进行药品的陈列与摆放、保管与养护等工作。5．开展治疗药物监测。6．拟定医院的药品采购计划。7．进行药品的入库验收、在库养护及出库验发。8．制备医院常用制剂并实施质量管理，解决制剂生产中的技术问题。9．定期发布药物信息。10．定期查房，与医师合作提高医院的用药水平。11．定期对院内用药实施药物评价。12．根据医院药事管理应急预案应对突发公共卫生事件。1．具有医院药师必需的文化基础知识，具备基本的英语及计算机应用能力，具有良好的职业道德和健康的身心素质，具有良好的沟通能力和协作能力。2．熟知临床常见疾病的病因、临床表现及药物治疗方法，知道常用医学检查指标及其临床意义。3．明确临床常用治疗药物的分类、体内过程、药理作用、作用机制、临床应用、不良反应、用药注意事项、特殊人群医药、药物相互作用、用法、配伍禁忌等药理学相关知识。4．明确处方审核与用药指导的内容，能完成处方调剂工作。5．明确药学咨询的内容，能对医师、护士、患者及公众实施药学咨询服务。6．知道不良反应分类、辨别、收集与报告程序，能及时进行不良反应的收集和报告。7．知道药品陈列原则和方法，能拟订保管养护计划并实施操作，知道养护文件的内容和填写方法。8．知道治疗药物监测的内容、操作方法和结果判断，能为医师合理用药提供依据。9．知道药品出入药库的程序和管理，能制定医院的药品采购计划，并实施药品的入库验收、在库养护及出库验发。10．知道医院常用制剂的生产方法，能制定院内生产计划，组织生产配制，并监控生产质量。11．知道药物信息收集、管理的方法与内容，能定期为临床提供药物信息服务。12．知道问诊和体格检查的基本知识，会书写药历，能深入临床协助医师合理用药。13．知道药物利用研究、药物流行病学研究和药物经济学研究的方法，能为院内用药进行药物评价。14．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有学习能力和一定的科学研究能力。15．了解临床药学发展动态，具备一定的科室管理和可持续发展能力。16．了解突发公共卫生事件应急机制与医院药事管理应急预案的实施原则与措施，能及时、正确应对突发事件。2药品经营企业（批发、零售）岗位群1．对医药市场进行调查及预测。2．约见与客户并进行商业会谈。3．向客户推销药品。4．与客户签订合约。5．顾客进店后接待顾客。6．根据顾客的处方调剂药品。7．根据顾客的病症推荐治疗药物。8．为顾客实施用药指导。9．药店的店面管理。1．具有医药代表和驻店药师必需的文化基础知识，具备基本的英语及计算机应用能力，具有良好的职业道德和健康的身心素质，具有良好的沟通能力和协作能力。2．深刻理解药事管理的基本知识和各种药政法规，能依法从事药品销售工作。3．熟知医药市场调查与预测的方法和内容，能为市场决策提供调研材料。4．熟知药品营销的基本知识和技巧。5．熟知各种购销文件的格式、内容及填写方法，能签订购销合同。5．熟知临床常见疾病的病因、临床表现、药物治疗方法及治疗药物药理学知识，能根据顾客病症推荐销售药品。6．知道药物治疗成本核算的基本知识，能对经营品种进行经济学评价。7．知道连锁药店的经营与管理技巧，具备店长的管理能力。8．具有自主创业的能力。3药品生产企业药物制剂岗位群1．能进行各种固体制剂、液体制剂、半固体制剂等常用药物剂型的生产。2．能进行各种常用药物剂型的常规检查。1．知道主要物料药的性能、特点和用途，能分析各种制剂处方，对物料药的质量、用量进行分析与控制。2．知道常用制剂设备的结构、特点、工作原理、操作方法，能控制并优化改进工艺稳定性。3．知道各种药物成分提取的方法，能进行药物成分的提取及设备操作。4．知道中药饮片的制备方法，能制备中药饮片并进行药材前处理。5．知道各种剂型的生产流程及各步的操作规程，能严格按照GMP操作规程的要求，进行生产过程质量控制。6．知道药品包装的方法与设备，能进行药品包装与设备操作。7．树立药品质量意识，具有工程意识和团队合作意识。8．具有自学和分析问题、解决问题的能力，较强的自我知识技术更新能力，快速跟踪新技术及市场需求，能较快的适应新岗位工作需求的能力。4药品生产企业药品质检岗位能够根据分析目的，按照质量标准的规定，进行各种中西药物及其制剂的鉴别、检查、含量测定分析，判断药品的真伪优劣。1．能根据分析目的，查阅中国药典等各种药品标准和文献。2．知道各种药物及其制剂的取样原则、方法、注意事项。3．能够从性状、显微、理化等方面鉴别各常用中药材。4．会配制各种常用试剂、配制标定各种标准溶液。5．能正确使用各种分析仪器并进行正确的维护保养。6．能分析各类药物及其制剂的结构及性质，初步拟订鉴别、检查、含量测定的分析方案，并完成分析测试工作。7．能正确记录实验现象、分析归纳实验数据、书写报告。8．具有严谨、求实、科学的学习和工作作风。2．资格证书序号职业资格证书名称颁证单位等级备注1全国计算机等级考试证书国家教育部教育考试中心二级鼓励获得2全国大学英语应用能力考试合格证书高等学校英语应用能力考试委员会三级鼓励获得3医药商品购销员资格证人力资源与社会保障部中级必备之一4中药调剂员资格证人力资源与社会保障部中级5药物制剂工资格证人力资源与社会保障部中级三、课程体系课程设置人文工具课专业课综合实践课1.计算机基础2.大学语文3.形势与政策4.大学体育5.高等数学6.思想品德修养与法律基础7.大学生心理健康教育8.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论9.大学英语10.大学生职业指导11.国防教育12创新思维13.创业基础任选课1.人体解剖生理学

2.病理学3.无机化学4.生物化学5.病原生物与免疫6.有机化学

7.分析化学

8中药学9.天然药物化学10.医院药学概要11.临床医学概要12.中医药学概论13.药物化学

1.实用药理学

2药学服务技术

3.药剂学

4.药物分析

5.药事管理学与药事法规

6.天然药物鉴定技术

7.中药调剂学

8.中药炮制学

专业限选课1.识岗2．岗位技能实训

3.岗位综合训练4.岗位轮训5.岗前培训与技能鉴定6.顶岗实习7.毕业综合考核毕业设计