一、专业名称及代码电气自动化技术（560302）二、入学要求普通高级中学毕业或具备同等学力三、基本修业年限三年四、职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位群或技术领域举例职业资格证书和职业技能等级证书举例装备制造大类（56）自动化类（5603）通用设备制造业（34）电气机械和器材制造业（38）电气工程技术人员(2-02-11)自动控制工程技术人员（2-02-07-07电气设备生产、安装、调试与维护自动控制系统生产、安装及技术改造电气设备、自动化产品营销及技术服务电工可编程序控制系统设计师五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、电气机械和器材制造业的电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业群，能够从事电气设备和自动控制系统的生产、安装、调试、运维、营销等工作的高素质技术技能人才。（二）培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。1、素质（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。2、知识（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；（3）掌握机械基础基本知识和机械识图的基本方法；（4）掌握必需的电工、电子技术、电机电器等专业基础理论和知识；（5）掌握常用电气仪表和常规电控设备的基本方法和原理；（6）掌握PLC工作原理，熟悉PLC电源、CPU、I/O 等硬件模块，熟悉典型PLC控制系统架构；（7）掌握直流调速系统、交流调速系统的基本原理及应用知识；（8）掌握自动控制系统的组成和工作原理、系统特点、性能指标等基本知识；（9）掌握现场总线、工业以太网等工业网络基本知识，掌握组态软件和组态监控系统组成等基本知识；（10）掌握运动控制技术的基本知识，掌握变频器控制、步进电机控制、伺服控制等基本原理和知识；（11）掌握工厂供电及电力电源的基本知识，工厂变配电所及供配电设备功能和使用、工厂电力网络构成和特点等；（12）了解智能传感器、智能仪表、工业机器人等现代智能设备基础理论知识和操作规范，并了解智能制造基本流程和相关知识；（13）了解本行业相关的企业生产现场管理、项目管理、市场营销等基础知识。3、能力（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；（3）具有本专业必需的信息技术应用和维护能力,掌握常用文献检索工具应用；（4）能够撰写符合规范要求的技术报告、项目报告等本专业领域技术文档；（5）能够识读和绘制各类电气原理与电气线路图、机械结构图；（6）能够熟练使用常用电工工具和仪器仪表；（7）能够进行低压电气电路的设计与分析、安装与调试；（8）能够进行PLC硬件装配和软件编程，能够进行一般PLC控制系统的安装、调试与故障检修；（9）能够进行直流单闭环控制、直流双闭环控制、交流变频调速的多段速控制、交流变频的无级调速等自动调速系统控制；（10）能够对简单的自动控制系统进行时域、频域分析，能够对变频器控制、步进电机控制以及伺服控制、多轴运动等各类运动控制系统进行设计、程序开发以及调试；（11）能够选择和配置合适的工业网络，能够使用主流的组态软件或触摸屏组态控制系统人机界面；（12）能够进行工厂电力负荷和短路计算，选择和使用合适的供电线路导线和电缆。六、课程设置及学时安排主要包括公共基础课程、专业（技能）课程。（一）公共基础课程主要课程包括：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、经济应用数学、体育与健康教育、应用文写作、计算机文化基础、大学生就业与创业指导、大学生创新创业基础、中国历史文化修养等。（1）《思想道德修养与法律基础》（2学分32学时）教学目标：通过本课程学习，使大学生认识到：只有努力学习掌握马克思主义基本理论，培养良好的思想道德素质和法律素质，把个人人生理想融入国家和民族的事业中，树立为中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的决心和信心，勇做走在时代前面的奋进者才能最终成就一番事业。教学内容：珍惜大学生活开拓新的境界、追求远大理想坚定崇高信念、弘扬中国精神共筑精神家园、领悟人生真谛创造人生价值、注重道德传承加强道德实践、遵守道德规范锤炼高尚品格、学习宪法法律建设法治体系、树立法治观念尊重法律权威、行驶法律权利履行法律义务。建议教材版本：《思想道德修养与法律基础》（2015年修订版）高等教育出版社本书编写组ISBN 9787040431988（2）《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（4学分64学时）教学目标：通过本课程学习，使大学生系统掌握中国化马克思主义的形成发展、主要内容和精神实质，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。深入贯彻党的十八大精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动用党的理论创新的最新成果武装大学生的头脑，培育和践行社会主义核心价值观，坚定中国特色社会主义的理想信念，并积极投身这一伟大的事业。教学内容：马克思主义中国化两大理论成果、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义建设道路初步探索的理论成果、建设中国特色社会主义总依据；社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务、社会主义改革开放理论、建设中国特色社会主义总布局、实现祖国完全统一的理论、中国特色社会主义外交和国际战略、建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量、建设中国特色社会主义领导核心。建议教材版本：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2015年修订版）高等教育出版社本书编写组ISBN 9787040432022（3）《大学英语》（7.5学分120学时）教学目标：通过本课程的学习，使学生夯实语言基础的同时，进一步培养和提高学生听、说、读、写、译能力，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语交际能力打下基础。培养学生分析、推理、归纳、综合等思考能力和语言运用能力。培养学生思想道德素质、文化素质和心理素质，重视学生思维能力和创新能力的养成。教学内容：第1册内容：going to college、music、stay safeonline、first impression、communityservice、work、sportinglegends、an embarrassingmoment；第2册内容：book and newspapers、surveys and advertising、public relationsand communication、culture、collegeeducation、onlinelearning、animals、everydaylife；第3册内容：treasuredmemory、backtonature、copingwith acrisis、social responsibility、lifetimegift、technologyand people、qualitiesof leaders、lookingforwork。建议教材版本：《实用英语》（第五版）综合教程（1、2、3）《实用英语》教材编写组高等教育出版社《实用英语》（第五版）综合教程1ISBN 9787040394191《实用英语》（第五版）综合教程2ISBN 9787040394207《实用英语》（第五版）综合教程3ISBN 9787040394214（4）《高等数学》（4学分64学时）教学内容：函数、极限、一、二元函数微积分、微分方程。教学目标：通过本门课程的教学,不仅使学生掌握高等数学的基础知识和基本技能,为学习其他相关课程打基础；而且使学生掌握数学的思维方式和特点,培养学生应用数学的意识,为终身学习打下扎实的基础。建议教材版本：《高等数学》（上、中册第七版）上海科学技术出版社上海高校高等数学编写组编写ISBN 9787547825938（5）《计算机文化基础》（3学分48学时）教学目标：通过本课程的教学，使学生掌握计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并掌握计算机实用软件的使用，为学生使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。教学内容：计算机基础知识、中文Windows7操作系统、应用文字处理软件Word2010、应用电子表格软件Excel2010、PowerPoint2010应用、计算机网络基础知识。建议教材版本：《计算机基础项目教程》江西高校出版社谢赞忠ISBN 9787549358625（6）《体育与健康教育》（4学分60学时）教学目标：掌握1-2项健身运动的基本方法和技能。养成良好的运动习惯，科学的进行健身活动，安排个人锻炼计划。积极参加课外体育活动，具有学习和参加适宜人体运动的能力。教学内容与要求：学习篮球、排球、足球、田径、体育保健等的运动技能和经验。“以练为主”的教学方法，注重“学-练”与“教-导”的结合，并通过组织教学比赛和积极参加课外体育活动，给学生提供丰富的实践机会来达到学习这门课程目的。建议教材版本：《大学体育与健康教育》科学出版社郭秀文ISBN 9787030454430（7）《应用文写作》（2学分30学时）教学目标：通过教学，使学生系统掌握常用的应用类文章的特点及写作要领，获取今后职场生涯所必备的文章写作能力和文章分析与处理能力，切实提高写作水平，以适应当前和今后在工作、学习、生活中的写作需要，为总体素质和能力的提高提供必要的保证，同时为学生学好高职高专各类专业课程及接受通才教育打下坚实的基础。教学内容与要求：掌握常用的应用类文章的特点及写作要领，提高写作水平。建议教材版本：《应用文写作》高等教育出版社阚昌菊ISBN 9787210052937（8）《大学生创新创业基础》（2学分28学时）教学目标：本课程适应国家对创新创业教育的要求，旨在培养高职学生的创新创业意识与创新能力、激发学生创新创业动力。在帮助大学生熟悉创新创业的一般规律及流程的同时，全面提升学生创新创业素质和能力。教学内容与要求：介绍创新知识，围绕创新、创新思维等内容,引导学生逐步了解创新的基础知识，同时兼顾创业知识。既拓宽了学习者的创新创业视野，又提升了其创新创业兴趣；既强化了其创新思维、又提升了其创业技能。建议教材版本：《大学生创新创业基础》江西高校出版社刘彪文ISBN 9787549340781（9）《就业与自主创业指导》（2学分30学时）教学目标：把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识；掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等，通过课程提高学生的各种通用技能。 教学内容与要求：提高就业能力、求职过程指导、职业适应与发展、创业教育，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。建议教材版本：《大学生就业与创业指导》高等教育出版社江俊文ISBN 9787040243291（10）《中国历史文化修养》（2学分30学时）教学目标：培养学生的文化认同感、民族自豪感。帮助学生认识了解中国历史文化，学生以后走上岗位，便具备更高的知识文化水平，个人修养，更能更好的传播中国文化、当地文化。教学内容与要求：本书以中国历史发展的进程为依托，以文化审视的眼光，分析和介绍了中国各个历史时期的文化特征，阐释了中国传统文化从远古时期的发生，历经夏商周三代、秦汉时期、魏晋南北朝时期，到隋唐时期走向高潮，随后转入衰落的历史全过程。帮助学生了解中华民族伟大的精神文化财富，为以后从事工作奠定基础，并使学生能够以理性态度和务实精神去继承传统，发扬民族精神。建议教材版本：《中国历史文化概论》（修订本）颜吾艾主编清华大学出版社ISBN 9787810820288（11）《舞蹈鉴赏》（1.5学分22学时）教学目标：了解更多关于艺术、审美方面的知识，提高艺术鉴赏水平。教学内容与要求：本书包括艺术总论、艺术创作、艺术鉴赏概述、艺术发展、美术鉴赏、音乐艺术鉴赏、舞蹈艺术鉴赏、文学艺术鉴赏等方面的内容。建议教材版本：《舞蹈鉴赏》（修订本）清华大学出版社李伟权ISBN 9787302334095（二）专业（技能）课程主要课程有：机械制图、电工基础、模拟电子技术、电子CAD、电机与变压器、机床电气控制与PLC、数字电子技术、电力电子技术、自动控制原理、单片机与接口技术、工厂供电、机床电气设备维修、MATLAB仿真技术传感器与检测技术。其中专业核心课程：电工基础、电机与变压器、机床电气控制与PLC、数字电子技术、电力电子技术、自动控制原理、单片机与接口技术。1、理论教学（1）《机械制图》（5学分80学时）教学内容：制图的基本知识和技能，正投影图和三视图，点、直线、平面的投影，基本体、轴测投影、常见立体表面交线，组合体，图样画法，零件图，标准件和常用件，读装配图。教学目标：能绘制零件图、读装配图、熟练掌握标准件和常用件。建议教材版本：《机械制图》高等教育出版社刘力ISBN 9787040146653（2）《电工基础》（5学分84学时）教学内容：电路的基本概念、电路的基本定理、正弦交流电路、三相交流电路、非正弦交流电及谐波分析、线性电路的暂态分析、拉普拉斯变换、非线性电路简介、磁路和铁芯线圈。教学目标：掌握电子电工基本技能和基本知识。建议教材版本：《电工基础》(21世纪高职高专精品规划教材)天津大学出版社张永飞ISBN 9787561827765（3）《AUTOCAD》（3.5学分56学时）教学内容：学习计算机电气绘图的基本原理与方法，编制绘图程序。教学目标：具有计算机绘图能力。建议教材版本：《AUTOCAD2008中文版实例教程》人民邮电出版社黄中友ISBN 9787115187444（4）《模拟电子技术》（4.5学分72学时）教学内容：半导体基础知识与半导体器件的工作原理、基本放大电路、集成运算放大电路、功率放大电路、放大电路中的反馈、运算电路和有源滤波电路、正弦波和非正弦波发生电路、直流稳压电源。教学目标：掌握模拟电路基本知识和基本技能。建议教材版本：《模拟电子电路原理与设计基础》机械工业出版社刘祖刚ISBN 9787111343929（5）《数字电子技术》（4.5学分72学时）教学内容：数字电路基础知识、数字逻辑基础、门电路和组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路、半导体存储器件、可编程逻辑器件、信号的发生与变换等。教学目标：掌握数字电路基本知识和基本技能。建议教材版本：《数字电子技术》电子工业出版社许丽香ISBN 7121031000（6）《电力电子技术》（4学分60学时）教学目标：通过本课程学习，学生能掌握电力电子技术的基础理论、基本分析方法，具备从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，使学生具有良好的职业道德，为从事电力电子自动控制相关技术工作打下一定基础。教学内容：电力电子技术的应用领域，电力电子器件和电路的发展方向；各种电力电子器件的结构、型号、符号、性能特点和用途的知识，电力电子器件的驱动和保护的知识；可控整流电路电气原理图、工作波形和性能特点的知识，可控整流电路的简单计算知识；有源逆变的电路和使用条件，无源逆变电路的分类、特点和应用的知识；SPWM技术的知识；交流调压电路的应用知识；典型电力电子设备的电路和技术参数；电力电子新技术的知识建议版本：《电力电子技术》，龙志文主编，机械工业出版社，2010《电力电子技术》（第４版），王兆安黄俊主编，机械工业出版社，2011（7）《单片机原理与接口技术》（5.5学分90学时）主要内容：以汇编语言为工具讲述程序的设计方法与技巧、介绍了串行芯片及C51语言的基本知识。单片机的硬件结构、存储器配置、中断系统、定时/计数器、串行口、指令系统、汇编语言程序设计、扩展技术以及一体化实训。教学目标：80C51系列单片机的原理及应用技术。建议教材版本：《单片机原理与应用》（第3版）高等教育出版社作者：李全利ISBN 978-7-04-025088-6。（8）《机床电气控制与PLC》（7学分108学时）教学内容：主要介绍常用低压控制电器、机床电气基本控制电路、典型普通机床电气控制电路、典型数控机床电气控制电路及分析、PLC指令系统及应用、实验与实训等内容。教学目标：掌握继电器、接触器控制线路，PLC电气控制。建议教材版本：《电气控制与PLC实例教程》机械工业出版社郭继红ISBN 978-7-111-45205-8（9）《电子CAD》（4.5学分72学时）教学内容：以丰富的电路设计实例为基础，以电路板设计的基本流程为主线，由浅入深、循序渐进地讲解了从电路原理图设计到印制电路板设计的整个流程。通过对本书的学习，读者可以从Protel99SE的入门开始，快速掌握电路原理图的绘制和PCB制板的方法。教学目标：系统掌握PCB制板技术和生产方法。建议教材版本：《电路设计与制板Protel99SE入门与提高》人民邮电出版社老虎工作室编著ISBN 9787115161376（10）工厂供电（3学分44学时）教学目标：能正确选用高低压电器；能懂得如何操作与维护高低压电器；能分析、解决供电系统与设备的一般问题。教学内容：熟悉供电系统的安全操作规程.；掌握安全用电、计划用电和节约用电的基本知识；熟悉工业企业供配电系统运行维护以及供配电技术管理。建议教材版本：《工厂供电》，刘介才主编，机械工业出版社；2010，全国高等职业教育规划教材（11）MATLAB仿真技术（3学分44学时）教学目标：注重锻炼学生的数学建模、分析能力等所需的基础知识和基本能力。专业拓展课程，是一种以数值计算和数据图示为主的计算机软件，并包含适应多个学科的专业软件包，以及完善程序开发功能以及上机练习。教学内容：MATLAB的数据类型、矩阵输入和操作方法、语法结构、函数的使用以及二维、三维绘图功能，将MATLAB应用于学习中，解决相关课程中的复杂的数学计算问题，系统的数学模型、系统数学模型间的相互转换及其MATLAB的实现。建议教材版本：李丽等编，《MATLAB工程计算及应用》，人民邮电出版社，2010（12）传感器与检测技术（3学分44学时）教学目标：通过本课程的学习和技能训练，使学生能认识传感器，了解测量基本原理，理解各种传感器进行非电量电测的方法，掌握传感器的基本结构和使用方法。初步具备实用传感器的应用和电路制作技能，并了解相应的测量转换电路、信号处理电路的原理及各种传感器在工业中的应用。教学内容：各种传感器的基础知识，了解检测的基本原理及相关知识建议版本：董春利《传感器与检测技术》机械工业出版社七、毕业要求（一）毕业标准在规定的修业年限内，学生德、智、体、美、劳达到规定的标准，且须修完本专业培养方案中必修课和一定数量的选修课程，思想道德考核合格，总学分达到165分，总学时2956达到学时，学生方可毕业。（二）取证类别及对应主要课程本专业学生可获得从电气自动化行业的维修电工、电气维护人员、制图员、产品设计师和计算机等级证书等国家职业资格证书。序号取证类别主要学习领域课程1CAD绘图员证CAD绘图、制图测绘、电路知识、AUTUOCAD软件、电子CAD、计算机基础上机实训，2车工中、高级工证电工与电子技术基础、机床电气控制与PLC、金工实习3维修电工中、高级工证机床电气控制与PLC实训、电工实训、机床维修与安装实训4高职高专英语应用能力证书（PRETCO—B证书）大学英语5计算机联合考试一级证书计算机文化基础
