学生投票人数:130人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 70% |
四星 | 26% |
三星 | 4% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:157人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 66% |
四星 | 27% |
三星 | 7% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:128人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 64% |
四星 | 27% |
三星 | 9% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:128人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 65% |
四星 | 32% |
三星 | 3% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
1、应用电子技术(智能电子技术方向)
培养目标:培养具有良好的职业道德素养,掌握智能电子技术、计算机控制及传感器应用技术等专业知识和专业技能,具有电子产品生产管理、质量检测及设备维护能力,胜任电子产品设计、生产、维修、工艺管理、售后服务以及自动控制(智能电子)设备和智能控制系统的集成、开发、安装、维护、使用、管理和营销的高素质技术技能型人才。
主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字电路、单片机技术、电子产品生产工艺与管理智能电子产品设计与制作检测与转换、智能卡与应用技术、计算机控制技术等。
就业方向:
1)电子产品的设计与开发、生产与使用、维护与检验、工艺管理、售后技术服务、市场营销;
2)智能电子设备和智能控制系统的系统集成、产品开发、安装维护、使用管理;
3)自动控制行业、智能电子产品行业、智能电子信息行业、智能电子商务等行业从事智能电子(自动控制)产品设计、生产管理及商务工作。
2、应用电子技术(电子信息技术方向)
培养目标:培养具有良好的职业道德素养,具备电子电路和信息工程的基本理论,掌握电子技术和信息系统的基础知识,受到电子与信息工程实践基本训练,面向电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力、能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高素质应用技能型人才。
主要课程:电路分析、电子技术、C语言、电子产品生产工艺、电子产品检验、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化(EDA)技术、数字信号处理(DSP)技术等课程。
就业方向:
1)电子设备和信息系统的安装、调试、检测、维护维修和检验;
2)电子产品的生产、管理、简单开发、市场调研与营销;
3)信息传输与处理、设计、分析、应用、开发和管理工作。