学生投票人数:52人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 58% |
四星 | 11% |
三星 | 17% |
二星 | 7% |
一星 | 7% |
学生投票人数:50人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 54% |
四星 | 16% |
三星 | 10% |
二星 | 4% |
一星 | 16% |
学生投票人数:48人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 60% |
四星 | 18% |
三星 | 4% |
二星 | 10% |
一星 | 8% |
学生投票人数:48人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 60% |
四星 | 10% |
三星 | 10% |
二星 | 6% |
一星 | 14% |
本专业是培养适应物流管理领域第一线需要的德,智,体全面发展的高等技术应用型人才。近几年,随着经济全球化和信息技术的迅猛发展,被誉为"第三利润源"的现代物流业在世界范围内已蓬勃兴起,随着我国社会主义市场经济体制的建设、世界经济一体化进程的加快和科学技术的飞速发展,物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门,将成为我国本世纪重要产业和国民经济新的增长点。目前,从中央到地方以及许多市场意识敏锐的企业,已把物流作为提高市场竞争能力和提升企业核心竞争力的重要手段,把现代物流理念、先进的物流技术和现代经营模式引入国家、地方经济建设和企业经营与管理之中。由于现代物流概念进入中国较晚,目前中国拥有国际权威认证机构颁发的物流专业管理资格证书的职业经理人不足百位,而据权威机构调查,国内目前物流专业人才的需求量为600余万人,供需的巨大差异,导致物流人才热急剧飙升。因此培养社会需要的物流人才成为我们的重要任务。
二、培养目标:
本专业培养拥护党的基本路线,适应物流管理领域第一线需要的德、智、体等全面发展的高等技术应用型专门人才。培养现代物流综合性人才,满足流通企业改造传统物流与加强物流管理、城市规划物流系统运筹、第三方物流企业的运作技术操作等所需得现代物流人才。
三、培养方案:
在培养方式上,要求学生学习基础知识、基本理论,了解物流业的最新发展动态,让学生在宏观上了解整个物流行业,了解国际物流的发展进程,认识到中国物流的发展现状,从表面上看从微观上了解物流企业的具体运作流程,掌握物流信息技术和信息系统的应用,具备计算机软件操作能力,具备从事物流企业管理及规划能力,同时,培养学生的组织协调能力和信息获取能力。
四、课程设置:
高等数学、计算机文化基础、管理学原理、大学英语、物流设施与设备、供应链管理、计算机网络、现代物流学、技术经济学、市场营销、国际贸易、商品检验与报关、仓储技术与管理、国际集装箱多式联运、运输工程、管理信息系统等
五、就业方向:
交通运输部门、物流企业、仓储业、货代公司等
六、修业年限:
三年