学生投票人数：20人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 40% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：24人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：18人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 57% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：17人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 44% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
培养目标：培养服务于小学数学教育、小学数学教育研究机构等行业，德智体美劳全面发展，理念先进，学有专长，主动适应经济和社会发展的需要，具有较高的小学数学教师专业化水平和较强的终身学习与发展能力，适应现代教育改革与发展需要的高素质小学教师及相关应用型人才。
主要课程：数学分析、解析几何、高等代数、概率论与数理统计、数论初步、数学建模、自然科学概论（物理）、教育心理学、小学数学研究、小学数学课程与教学、教育科学研究方法、现代教育技术、教学设计、教师职业道德与政策法规。
就业方向：小学数学教师；党政机关、企事业单位工作人员；教育咨询服务工作人员。
