学生投票人数:54人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 31% |
四星 | 25% |
三星 | 24% |
二星 | 9% |
一星 | 11% |
学生投票人数:54人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 31% |
四星 | 22% |
三星 | 27% |
二星 | 9% |
一星 | 11% |
学生投票人数:53人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 26% |
四星 | 20% |
三星 | 30% |
二星 | 13% |
一星 | 11% |
学生投票人数:49人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 36% |
四星 | 26% |
三星 | 24% |
二星 | 4% |
一星 | 10% |
护理学是一门研究维护、增进、恢复人类身心健康的护理理论、知识、技术及其发展规律的应用科学。它以基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及护理相关的社会、人文科学理论为基础,形成其独特的理论体系、应用技术和护理艺术,为人们生老病死这一生命现象的全过程提供全面、系统、整体的服务。
培养目标:要求学生具有宽厚的自然学科、人文社会学科和生命学科的基础理论,具有独立思考、开拓创新和评判性思维的能力,系统全面地掌握护理专业基本理论、基本知识、基本技能,把握现代护理新概念、新理论、新技术,能够应用护理程序为病人提供全面、安全、系统的整体护理;具备常见病的防治和急、难、重症护理的基本原则和监护技能;熟练掌握专业英语,具备一定的听、说、读、写能力,并能运用流利的英语口语进行沟通交流;掌握护理研究的基本原则和方法,具备一定的护理教育、护理科研及护理管理的能力;掌握国际护理理念,具备成为国际化护理人才的潜力。毕业后能从事对外卫生交流与合作,可在医院、医学院校和科研机构等从事临床、教学和科研等工作。
主要课程:人体形态学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、医学伦理学、护理心理学、健康评估、健康教育与健康促进、护理学基础、护理学导论、人际关系学、行为科学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理学、护理科研、护理教育、专业外语等。