学生投票人数：52人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 5% |
学生投票人数：58人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 5% |
学生投票人数：46人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：42人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 7% |
学前教育专业培养目标：针对幼教岗位群的需要，培养职业道德高尚、身心素质良好、理论知识够用、专业技能过硬、具有敬业和创新精神的应用型幼教人才。主要课程：学前教育学、学前卫生学、学前心理学、乐理与视唱练耳、美术、舞蹈、声乐、幼儿园教育活动组织与指导、玩教具制作、儿童文学、家庭教育等。学前教育（双语）专业培养目标：培养学生掌握基本的婴幼儿保教保育技能，同时，具有基本的英语读、说、写等能力，能够从事小学及幼儿园的双语教学。主要课程：大学英语、视听口语、英语阅读、学前英语教育、幼儿心理学、学前教育学、学前卫生学、家庭教育学、乐理与视唱练耳、美术、舞蹈、声乐、幼儿园教育活动组织与指导、玩教具制作、幼儿园组织管理及基础文化课等。
