学生投票人数:29人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 81% |
四星 | 10% |
三星 | 3% |
二星 | 3% |
一星 | 3% |
学生投票人数:33人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 55% |
四星 | 24% |
三星 | 6% |
二星 | 6% |
一星 | 9% |
学生投票人数:28人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 55% |
四星 | 32% |
三星 | 3% |
二星 | 3% |
一星 | 7% |
学生投票人数:25人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 20% |
三星 | 12% |
二星 | 12% |
一星 | 8% |
一、培养目标本专业主要培养德、智、体全面发展,热爱祖国,具有强烈的事业心和社会责任感以及良好的职业道德,掌握机械设计制造基础知识与应用能力,数控、模具的设计、应用与维修,从事数控、模具设备产品的生产、研究、开发设计以及运用所学知识解决生产过程中出现的问题和技术管理的高等技术应用性专门人才。
二、主干课程高等数学、机械制图、工程力学、工程材料与热处理、互换性与测量技术、机械设计基础、电工电子技术、液压与气动技术、机械制造技术、机床电气控制与PLC、工程测试技术、数控原理与系统、数控加工工艺与刀具、数控机床与编程、金属切削机床、数控加工工艺、机床夹具设计。
三、学生特色及特长江苏省计算机B类一级等级证、英语应用能力等级证书、钳工等级证书中级、车工等级证书中级、CAD等级证书(可选)、数控车工等级证书中级。
四、就业岗位:机械制造业生产第一线的技术工作;机械设备和生产操作、调整、维护与技术管理工作;一般电气设备调试、维护工作;数控、模具加工工艺规程编制、数控设备操作;CAD/CAM应用工作;现代制造业的现场生产技术管理工作。
(数控)一、培养目标本专业主要培养德、智、体全面发展,热爱祖国,具有强烈的事业心和社会责任感以及良好的职业道德,掌握各类数控设备的设计、应用与维修,从事数控设备产品的生产、研究、开发设计以及运用所学知识解决生产过程中出现的问题和技术管理的高等技术应用性专门人才。
二、主干课程高等数学、机械制图、机械设计基础、电工电子技术、机床电气控制与PLC、工程测试技术、数控原理与系统、数控加工工艺与刀具、数控机床与编程、现代数控机床、数控加工技术。
三、学生特色及特长江苏省计算机B类一级等级证、英语应用能力等级证书、国家数控车工等级证书、国家钳工、车工等级证书(可选)。
四、就业岗位毕业后可适应的工作范围:从事机械制造业生产第一线的技术工作,机电一体化设备和生产操作、调整、维护与技术管理工作,一般电气设备调试、维护工作,数控加工工艺规程编制、数控设备操作,CAD/CAM应用工作,现代制造业现场生产技术管理工作。
(模具设计与制造)一、培养目标本专业是培养适应地方经济建设需要的德、智、体全面发展,综合素质优良,面向机械工业生产第一线,具有良好的思想品德和职业道德,熟练掌握模具设计与制造专业知识、模具生产工艺知识的,可在模具生产第一线从事模具设计、制造及维修工作的高等技术应用性专门人才。
二、主干课程 马克思主义哲学、高等数学、机械制图、机械设计基础、计算机绘画、工程材料及金属工艺学、冷冲压成型工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计、模具制造技术、液压与气动技术、数控机床及编程等课程。
三、学生特色及特长 江苏省计算机B类一级等级证、英语应用能力等级证书、国家钳工等级证书、车工中级(可选)、三维CAD应用能力证书(可选)。
四、就业岗位:毕业后可适应的工作范围:产品开发与模具设计,特别是利用大型的模具设计软件设计复杂模具、指导模具生产工艺、成型设备的安装、调试与维修、模具成型过程中的工艺实验、质量分析与控制,新产品、新工艺、新技术的开发及经营管理工作。