学生投票人数：12人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 25% |
学生投票人数：13人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 15% |
学生投票人数：12人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：12人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 16% |
培养目标：培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德，具有物联网工程布线、传感器安装与调试、自动识别产品安装与调试和软件产品安装能力；具有系统联调、工程验收、硬件维修、软件维护升级、实施方案设计、系统操作培训以及项目现场管理等技能、能够进行物联网工程项目的运行维护、管理监控、优化及故障排除，面向物联网制造、项目实施和管理一线的系统集成工程技术人员、调试安装工程师、现场应用工程师、设备维护调试工程师、技术支持工程师等岗位的工作人员。
就业方向：主要面向国内外IT企业、政府及事业单位物联网应用软件的开发、测试和数据库系统维护、物联网系统集成、物联网设备维护、运营服务，从事无线传感网络技术的应用，计算机自动识别等相关产品的系统集成，智能识别、检测及过程控制等物联网领域工作岗位。
