音乐教育(幼儿教育方向)
【培养目标和就业方向】培养德智体美诸方面全面发展的,能适应现代幼儿教育改革与发展和学前教育需要,具有大学专科学历的幼儿教师及其相关音乐教育人才。
【课程方案和专业课程】
公共课程:思想道德与法律基础,形势与政策,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论,大学语文,大学英语,体育,信息技术,现代教育技术等。
专业课程:教师口语,书法,学前心理学,学前教育学,学前儿童音乐教育,乐理,和声,视唱练耳,声乐,钢琴,即兴伴奏,舞蹈,合唱与指挥,歌曲创作,MID制作及录混音技术,中外音乐史及音乐欣赏,器乐选修等。
【未来就业展望】
幼儿园艺术(音乐)教员、中小学音乐专业教师/居家式或机构式音乐教育专员/中小学及幼儿课后托教中心教师、培训班教员/儿童文化推广教育:电视或广播儿童节目、儿童杂志编辑、儿童音乐创编制作等。
幼儿园美术教员、中小学美术专业教师/居家式或机构式美术教师/课后托教中心教师/自行创设或经营儿童教育及其他相关事业:儿童用品、教玩具开发设计、儿童才艺培训中心/相关策展、文案、设计制作人员、媒体制作专员