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2024年甘肃卫生职业学院医学检验技术专业

摘要: 甘肃卫生职业学院医学检验技术专业是一个很好的专业,本页面将展示甘肃卫生职业学院的学生对医学检验技术专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、甘肃卫生职业学院医学检验技术专业好不好?

综合满意度:3.5分

学生投票人数:34人

综合满意度 占比
五星 35%
四星 23%
三星 20%
二星 11%
一星 11%
办学条件满意度:3.9分

学生投票人数:46人

办学条件满意度 占比
五星 48%
四星 23%
三星 15%
二星 6%
一星 8%
教学质量满意度:4.1分

学生投票人数:32人

教学质量满意度 占比
五星 55%
四星 15%
三星 18%
二星 9%
一星 3%
就业满意度:2.6分

学生投票人数:32人

就业满意度 占比
五星 18%
四星 3%
三星 30%
二星 21%
一星 28%

二、甘肃卫生职业学院医学检验技术专业怎么样?

专业特色创建于1962年,在甘肃省最早开办该专业。2006年,医学检验技术专业被甘肃省卫生厅、教育厅评定为省级骨干专业;2013年,通过教育部国家中等职业教育改革发展示范学校建设重点建设专业验收;目前,医学检验技术专业是学校重点建设的专业之一。该专业以职教理念为先导,以岗位需求为引领,改革人才培养模式和课程体系,加强院校合作,重点培养学生的操作技能。专业自2010开始,每年举办专业学生校本技能竞赛;2014-2018年,参加由全国卫生职业教育教学指导委员会主办的全国职业院校检验技能竞赛,连续5年成绩优异,参赛学生均获个人奖项,代表队获团体一、二等奖。选派教师参加了首届全国卫生职业院校教师检验技能竞赛,参赛教师均获奖项。师资力量现有专业教师17人,其中副教授3人,讲师5人,助理讲师5人,实验授课人员4人。青年教师“双师型”比例达到100%。教师爱岗敬业,工作务实,团结协作,具备较强的教学、科研、管理能力,有全国卫生职业教育检验专业研究会常务委员1人。兼职教师从综合性三甲医院检验中心聘请,其中客座教授5人、客座副教授5人、客座讲师7人,有多人担任中华医学会检验学会委员,兼职教师通过承担教学任务、指导教学和科研工作促进专业的建设和发展。近3年来,专业教师参编部委规划教材8部;完成科研课题5项;发表论文20余篇;获得各类奖项20余次。实验实训校内实验实训基地面积1000余平方米,主要建有微检实验室、免检实验室、临检实验室、生检实验室、显微镜室、数码互动实验室等;仪器设备总价值600余万元,主要包括全自动血细胞分析仪、血沉分析仪、尿液分析仪、生化分析仪、血气分析仪、细菌鉴定药敏分析仪、生物安全柜、酶标仪、显微镜等。校内实验实训基地能够满足专业课程、专业基础课程的百余项实验实训项目的开设。专业与省内外30多所二级以上的医院合作,建立了稳定的教学实习基地,为医学检验技术专业教师和学生的专业实践提供了有力的保障。核心课程微生物学检验、免疫学检验、临床检验基础、生物化学检验、血液学检验、寄生虫学检验、分子生物学检验、病理检验技术、输血技术、细胞遗传学检验技术、临床疾病概要等课程。培养目标培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,掌握一定医学检验知识,会熟练操作医学检验基本技能,具有良好职业道德、社会适应能力,能在各级医院、卫生服务部门及检验相关机构从事临床医学检验及医学类实验室工作的应用型、技能型专业人才。就业前景医学检验技术专业就业前景广阔,毕业生可以到各级各类医院检验科、输血科、疾病控制中心、血站、计划生育服务站、各科研院所的实验室以及商品检验、环境保护、海关检疫、第三方检验独立实验室及仪器、试剂研制等相关企业工作。

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