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2024年红河卫生职业学院口腔医学专业

摘要: 红河卫生职业学院口腔医学专业是一个很好的专业,本页面将展示红河卫生职业学院的学生对口腔医学专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、红河卫生职业学院口腔医学专业好不好?

综合满意度:5.0分

学生投票人数:15人

综合满意度 占比
五星 100%
四星 0%
三星 0%
二星 0%
一星 0%
办学条件满意度:5.0分

学生投票人数:29人

办学条件满意度 占比
五星 97%
四星 3%
三星 0%
二星 0%
一星 0%
教学质量满意度:5.0分

学生投票人数:15人

教学质量满意度 占比
五星 100%
四星 0%
三星 0%
二星 0%
一星 0%
就业满意度:4.8分

学生投票人数:13人

就业满意度 占比
五星 85%
四星 15%
三星 0%
二星 0%
一星 0%

二、红河卫生职业学院口腔医学专业怎么样?

专业代码:630102;专业名称:口腔医学;

学制:三年;开办时间(年):2015年。

一、专业培养目标

培养适应基层口腔医学事业发展需要,具有良好的职业道德、法律意识和医学人文素养,具备基本的医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,毕业后能从事口腔常见病和多发病的诊治、修复及预防工作的口腔医学专业技能型人才。

二、专业核心能力

1.能够独立从事口腔常见病和多发病的诊治、修复和预防工作的能力。

2.具有社会适应和交往能力、人际沟通能力、自我调控能力、解决问题能力和团队协作能力。

3.具有良好的可持续发展能力,具有运用外语和计算机处理信息的基本能力,具有自学能力和实践创新能力。

三、专业核心课程与主要实践环节

专业核心课程:口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔临床综合实践技能。

主要实践性教学环节分为:校内实训、临床见习及顶岗实习三个关键环节。

四、专业介绍与办学优势:

1.实训建设:拥有现代化的口腔实训室,可同时容纳60人的实训操作,确保学生临床技能的训练,与省内多家大型医院和高端口腔诊所密切合作,建立了遍布全省的临床实习基地。

2.教学改革:根据行业需求,结合职业教育理念,进行工作过程系统化的课程改革,确保学生在校期间基础理论扎实,实践技能突出,为毕业后通过国家口腔医学执业助理医师考试打下良好的基础。

3.师资情况:口腔医学专业现有专任教师9人,研究生学历5人,本科学历3人,教师学历层次高,教学力量雄厚,师资配置精良。专任教师长期在临床一线进行临床工作,与行业联系密切,掌握行业最新发展动态,是培养高质量口腔医学人才的有力保障。

五、就业发展情况

1.就业面向

初始就业岗位为基层医疗机构口腔科、社区口腔疾病防治中心、牙科诊所等。进一步深造学习获得相关资格证或者毕业证、学位证后可到综合医院口腔科、口腔医院、大型口腔疾病防治中心、高端牙科诊所等。

2.职业资格和经历

口腔医学大专毕业-执业助理医师-执业医师—主治医师—副主任医师—主任医师。

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