培养目标：培养具有良好思想道德和职业素养，掌握基础医学、临床医学及精神医学的基本理论和专业技能，能从事临床精神疾病诊治、心理咨询与治疗工作，适应基层精神医学领域工作的高素质应用型医学人才。主干课程：人体解剖与组织学、生理学、生物化学、病原生物学与免疫学、病理学、药理学、进阶诊断学、临床心理学、精神药理学、精神病学基础、临床精神病学、精神医学专业实践、社区精神病学与康复、儿童精神病学、司法精神病学、心身与行为医学、心理评估与心理治疗、老年精神病学等。学制：五年授予学位：医学学士培养模式：“医教协同2.5+1.5+1”（1）2.5学年即前五个学期在学校完成公共基础素质课程、专业基础课程的学习；（2）1.5学年即第六、七、八学期在实习医院（教学医院）完成精神医学专业课程的学习，包括专业理论学习、实训、见习，由临床一线专业教师授课，学见做一体，培养岗位胜任力。附属仙岳医院又名厦门市精神卫生中心，是闽南地区唯一一所集医疗、教学、科研、预防保健于一体的三级甲等精神专科医院，承担着厦门地区及周边省市精神卫生医疗、防治、教学和科研等任务。包括专业理论学习、实训、见习，由临床一线专业教师授课，学见做一体，培养岗位胜任力。（3）1学年即第九、十学期在实习医院由具有中级以上职称的临床医师一对一指导，学习临床思维方法，综合处理临床问题的能力。基础课程注重学做一体、过程模拟、情景仿真，专业课程注重实操训练、床边教学、案例讨论，在临床教学基地“早临床、早社区、多临床、多社区、反复临床、反复社区”，重点加强学生临床实践能力、临床思维能力以及职业素质的培养。教学模式：核心课程采用WTBL教学模式，实现“翻转课堂”与混合式学习。以学生为主体、教师为主导，强化自主学习、快乐学习。搭建SPOC学习平台，提供多种教学资源，为学生自主学习能力的培养创造条件。