临床医学专业（专业代码：100201）培养目标：培养具有良好思想道德和职业素养，掌握基础医学、临床医学的基本理论和专业技能，具备医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等方面能力，适应基层全科医学领域工作，能入基层或“本土化”的高素质应用型医学人才。主干课程：人体解剖与组织学、生理学、生物化学、病原生物学、医学免疫学、病理学、药理学、进阶诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、全科医学概论、中医学。学制：五年授予学位：医学学士就业方向：主要在基层医疗机构从事临床医疗工作。人才培养模式：“医教协同2.5+1.5+1”模式2.5学年即前五个学期在学校完成公共基础课程、专业基础课程的学习；1.5学年即第六、七、八学期在附属医院（或教学医院）完成临床医学专业课程的学习，包括专业理论学习、实训、见习，由临床一线专业教师授课，学见做一体，培养岗位胜任力；1学年即第九、十学期在三级医院、社区卫生服务中心完成毕业实习，跟岗临床医生，学习医疗过程，训练并形成初步职业能力。实践教学条件：临床医学技能实验教学中心近5000平方米，分设在校本部和附属二院两部分，有诊断学、内、外、妇、儿科、手术室、急救、ICU、超声等50间实训室，教学仪器设备总价值约2000万元。拥有国内外先进的教学仪器和培训设备，满足临床各课程的技能训练要求。拥有省级虚拟仿真实验教学中心1个——临床医学虚拟仿真实验教学中心。直属附属医院厦门市第二医院是三级甲等综合性医院，编制床位1300张。已有4个稳定的校外实习基地投入运行；建有16个见习基地、16个实习基地；能够满足见习、实习教学要求。教科研成果：临床医学专业为全国职业院校健康服务类示范专业、福建省高等学校应用型学科培育项目。教学改革先后获人卫社“深化临床医学人才培养改革”相关研究成果三等奖；福建省高校党支部“立项活动”优秀成果奖一等奖；校高等教育教学成果一等奖、二等奖各1次。建有省级精品在线开放课程1门。专业核心课程采用WTBL教学模式，已在SPOC教学学习平台建设诊断学、内科学等多门课程，制作250个微课视频，在线考试平台实现考教分离。专业教师近4年获得各级教改课题立项12项，纵向、横向科研课题33项，教科研经费总额364.8万元。近4年发表教研、科研学术论文共77篇，其中被SCI/EH 收录4篇。取得实用新型专利4项，软件著作权2项。出版专著、教材7部。