学生投票人数：204人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 71% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：210人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：198人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：197人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 4% |
培养目标及专业特色：本专业开设于2006年，专业发展充满活力。面向运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等技术领域，培养能够从事系统分析、系统设计、系统运行等方面工作的高素质技术技能人才。主要课程：电机与电气控制、可编程控制器、电力电子、交直流调速系统、工厂供电、自动检测技术、计算机控制系统等。主要实训环节：电工实训、流程企业认识实习、单片机综合实训、DCS仿真实训、工业过程控制综合实训、金工实习等。职业资格证书：维修电工证书（中级或以上）—人力资源和社会保障部就业方向：电气自动化专业具有强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合的专业特点，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合。毕业生主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、电气设备操作、电气控制系统设计、设备维修、电气产品加工制造、销售、技术管理、安全管理等工作。
