学生投票人数：10人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 90% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：12人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：7人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 100% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：6人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 100% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
一、培养目标培养具有一定科学文化素养，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，掌握护理学、妇幼保健和助产的基本理论和技能，在医疗卫生服务第一线能从事临床助产、妇产科护理、母婴保健及康复指导与卫生宣教等工作的高素质技能型助产人才。二、实验实训设备助产实训中心主要设置有母婴同室、待产室、妇科实训室、儿科实训室、模拟产房、新生儿沐浴室、新生儿抚触室等较先进的护理教学模型和部分虚拟仿真实训设备。三、主干课程公共基础课程：德育、英语、信息技术基础专业基础课程：解剖学基础、生理学基础、遗传与优生学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理专业核心课程：护理礼仪及人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及产科护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术等。
