学生投票人数:31人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 59% |
四星 | 19% |
三星 | 19% |
二星 | 0% |
一星 | 3% |
学生投票人数:33人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 61% |
四星 | 12% |
三星 | 18% |
二星 | 9% |
一星 | 0% |
学生投票人数:27人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 61% |
四星 | 18% |
三星 | 18% |
二星 | 3% |
一星 | 0% |
学生投票人数:27人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 50% |
四星 | 18% |
三星 | 22% |
二星 | 3% |
一星 | 7% |
随着经济的快速发展,现代化电气设备的广泛应用,工业生产的自动化程度越来越高,人工智能的发展,特别是电力电子技术和微机控制技术向着智能化方向发展,因此,企事业部门急需电气自动化技术专业的技术人才,需求人才的层次也越来越高,这种局势对职业技术教育提出了更高的要求,作为教育产业化先头部队的职业技术教育,必须适应社会生产发展的需要,以市场经济对人才的需求的变化为导向,培养实用技术的应用型高级人才。电气自动化专业培养目标为:具有大专水平的电气专业理论知识和具有中级维修电工操作技能的德、智、体全面发展的应用型、技能型人才。电力系统自动化专业学生毕业后必需:a、具有合理的知识和能力结构。即学生毕业后,要拿到“大专学历证”和劳动局考核颁发的“维修电工中级证”;b、具有积极进取、开拓、创新的精神;c、具有竞争和法律意识。应具有大专学历,中级专业技术动手能力,能适应社会需要,既可从事本专业工程技术管理人员工作,又可在各类企业事业单位,从事电气设备的安装调试和维护工作,也可独立创业。主要课程:电工基础与仪表测量、模拟电路、数字电路、电机与拖动、变流技术、工厂电控设备与电气制图、微机原理、PLC可编程控制器、单片机原理,工厂供电与电站自动化、自动控制原理与系统、C语言、电子线路CAD、计算机应用基础、电工操作证技能训练、中级电工技能训练、自动控制实验实训等30多门课程。毕业生可从事工矿企事业单位的电力拖动、自动化控制系统的运行、维护、安装及调试,可从事工厂供电系统的运行、维护及检修工作。专业的发展:电气自动化专业毕业生就业范围广,不受行业限制,可以从事电气设备的设计、生产、技术改造和维护,自动生产线的运行维护和技术改造、数控设备的运行维护和技术改造等工作。近几年来,各企业不断引进国外先进设备、自动生产线,对电气自动化专业毕业生需求越来越多,特别是阳江核电站的投产,更需要大批电气应用型人才,因此毕业生就业前景一片看好。