教育目标：1.培养言语治疗师，毕业后从事本专业技术工作满1年，可考取卫生部和人力资源部颁发的卫生专业技术”康复治疗士”资格证书，从事言语语言障碍评估、干预与治疗相关工作。2.培养助听器验配师，毕业后从事本专业技术工作满1年，可以报名参加助听器验配师职业资格考试，从事听力障碍评估、听力方案制定、助听器验配与调试以及听力障碍康复相关工作。专业特色：1.提供全方位校外实习遴选天津市二、三级医院，语言听力康复中心和助听器验配机构作为言语听觉康复技术专业校外实训基地，承担学生实训、教学实习、顶岗实习的教学任务。2.大量国际交流机会，拓展国际视野，定期邀请国内外知名专家前来授课或为学生提供远程国际授课。3.设置国家标准的校内实践教学基地，配备行业标准的仪器设备，提供高品质教学与技能训练。课程特色：本专业开设康复治疗技术课程毕业学分数149学分，其中包括公共基础课程39学分及专业（技能）课程110学分。专业课程包含：专业基础核心课程50学分，专业拓展课程16学分及临床见习／实习44学分。*课程规划符合卫生部和人事部2001年6月联合颁布的《预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定》。*毕业后从事本专业技术工作满1年，可考取卫生部和人力资源部颁发的卫生专业技术”康复治疗士”资格证书。师资力量：本专业的专兼职教师数量为20人，其中，教授6人，副教授2人，讲师6人，临床治疗师6人。院系教师目前承担国家级和省部级科研项目4项，国际合作科研项目2项，主持制定了国内第一份《中国失语症语言评估量表》。1.专兼职教师:均具有听力语言康复相关背景硕士以上学历，从业经验丰富，能同时教授专业知识与职业技能，与职场无缝接轨。2.国际师资:定期邀请美国西北大学、北卡中央大学和台湾亚洲大学等国际知名院校的著名学者授课座谈等，与国际接轨。3.临床督导:聘请天津各二级以上医院相关科室的专业治疗师或大型语言听力康复中心和助听器验配机构骨干，于校内外指导学生学习。全方位实习：包括校内实习和校外实习，学生每个学期都会在不同的实习基地进行轮转实习。未来出路：毕业生获得康复治疗士或助听器验配师职业资格证书，能进入多种场所就业，亦可自行开业或继续深造。专业服务多元化，包括:儿童语言障碍评估与治疗、成人语言障碍评估与治疗、儿童及成人吞咽障碍评估及治疗、儿童及成人听力评估、助听器功能评估与选配。就业场所明确且多元化，包括：各级医院康复科、助听器公司或研发机构、残联下属康复机构、社会福利机构、保健养生服务类机构、特殊教育机构、听力康复中心/医院、养老服务机构、自行开业等。