模具设计与制造专业设立于2004年，招收高中毕业生，进行学制三年的高职教育，现有学生208人，专业教师16名，，本科以上学历14名，其中副教授以上有3人，高级工程师2人，讲师5人，具有研究生学历5人。

1．专业的办学思路

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循高等职业教育的发展规律，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力培养为中心，秉承吴健雄精神精神，借鉴“双元制”教育模式，培养高素质的技能性人才。

2、专业的服务定位

立足太仓，面向苏南，辐射长三角沿江、沿沪产业带的制造性企业。

3、专业的培养目标

以区域经济结构为背景，培养德、智、能、体、美全面发展，具有良好的职业素质，面向制造业，从事模具设计、模具生产及工艺编制、模具调试、模具计算机辅助设计与制造等工作的生产第一线的高等技术应用性专门人才。

4、专业的岗位群

模具制作与装配；模具调试与维修；机加工设备的操作；模具工艺编程；CAD技术员；CAM技术员；模具产品质检；模具工程人员。

5、专业的核心能力

冷冲压模具制作与装配及CAD软件的运用能力。

6、专业建设的思路

借鉴“双元制”教育模式，以岗位对能力要求为依据，构建以实践为主导的课程体系，夯实专业基础，面向岗位培养职业能力。

7、专业特色

在专业建设中，主要进行了两种“定岗双元”培养模式的实践：

与德国工商行业合作，进行“定岗双元”培养

吸收德国“双元制”精髓，进行“2＋1定岗双元”培养

8、课程设置：

打破原有的学科课程体系和“三段式”课程设置体系，对课程进行优化和整合，设置专门化教学模块，建立一个宽广、针对性和实用性都很强的知识平台。

专业主干理路课程

主要包括：机械图学模块、机械学模块、电学模块、专业英语、CA产品开发模块、专业技能模块等

专业主要实践环节

主要包括：综合实训、机械加工综合实习、模具中级工认证实训、毕业实习和毕业实践、冷冲模具拆装测绘、毕业设计等

专业校内实训基地

主要包括：制图与测绘实验室、机械基础实验室、液压与气动实验室、模具实训工场、数控实训工场、计算机CAD/CAM专用机房、模具实验室，钳工实训工场等