学生投票人数：133人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
学生投票人数：142人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：127人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：122人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 4% |
培养目标:培养具备良好的职业道德和人文科学素养，扎实的专业基础知识，过硬的教育教学及班级管理能力，能在基层小学胜任语文、品德与社会学科教学和班级管理工作的小学教师。
主要课程:心理学基础、儿童心理与发展、教育学基础、小学教育概论、小学班级管理、小学教育研究方法、现代教育技术、中国古代文学、儿童文学、现代汉语、数学分析、初等数论、小学数学研究、大学英语、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学。
就业方向:主要在各类小学担任小学语文课程的教学工作以及班主任工作，也可以在各类教育培训机构从事语文教学或班级管理和行政工作。
