学生投票人数：35人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：42人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：36人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 71% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：34人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
培养目标:培养具备儿童为本理念，较好的人文与科学素养，扎实的专业知识，过硬的保教能力，能在早教中心、托育机构、产后护理机构、家庭等场所从事婴幼儿保教工作或教育咨询与指导的高素质教师及专业人员主要课程：心理学基础、教育学基础、音乐素养、美术素养、舞蹈素养、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿营养、婴儿心理发展与教育、婴幼儿游戏、婴幼儿行为观察与记录、0-3岁婴幼儿家庭养育与咨询指导、0-3岁婴幼儿感统训练、0-3岁婴幼儿亲子活动设计与指导、幼儿园环境创设与教玩具制作就业方向:早教中心、幼儿园、托育机构、产后护理机构、早教职业培训等机构的早期教育指导教师，家庭、杜区早期教育工作人员，高级育婴师，婴幼儿产品研发与推广机构工作人员等。
