一、培养目标本专业立足于我国的人力资源管理制度、政策和法规，面向长三角地区区域经济社会发展需求，吸收借鉴国内外人力资源管理的基本原理、专业知识和技能，以提高解决人力资源管理实际问题的能力为主要目标，培养具备管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论、基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力，能在各类企事业单位及行政部门从事人力资源管理工作的高级管理人才。二、专业特色人力资源管理是如今少数几个行情持续看涨的职业之一。我院开设的人力资源专业积极响应国家满足市场对产业结构调整和产业转型升级对技术技能人才的需求的政策，紧紧围绕市场变化，瞄准战略性新兴产业和现代服务业而开办。

本专业采用创新的阶段性、个性化培养模式。第一阶段的人才培养主要是通识教育，强调学习的诚实态度、工作价值观，为后期学习奠定基础。第二阶段，课程鼓励学生学好专业课，打好专业基础。第三、第四阶段鼓励学生选修与专业有关的能力培养课程，提升专业能力。第五阶段更为强调案例教学、时间教学，强化教师对学生科研能力、创新意识的培养。第六阶段校内校外双督导，增强学生的理论运用实践的能力。三、主干课程人力资源管理、招聘与配置、培训与开发、绩效考核、薪酬管理、管理沟通、公共关系学、社会保障学、劳动经济学、组织行为学、劳动法规等课程。四、实践环节校内，学生可在人力资源综合实训室、个案工作室、办公自动化实训室、社会调查实训室、礼仪形象塑造实训室、普通话测试实训室、沟通实训室、心理学实训室、文案处理综合实训室、信息处理综合实训室进行实践。校外，组织学生在校外合作企业通过调研、实习等环节，全面提升学生的人力资源管理综合专业能力。五、就业面向本专业覆盖面广，学生毕业后可到国家机关、社会团体和事业单位、工商企业、外商企业、民营企业等部门从事人力资源管理、企业管理和人才开发的工作。六、办学条件专业有教授1人，副教授3人，博士生1人，硕士研究生以上学历6人，“双师型”教师8人，同多家企业建立了长期校企合作关系，聘请了来自企业一线、富有实际工作经验的专兼职教师20余人。承担国家级资源库项目1项，省级教科研项目多项。教学团队获得安徽省教学成果二等奖一项、三等奖两项。教学团队在专业技能大赛中获得国家、省级各类奖项多次。雄厚的师资力量，为实现本专业的人才培养目标和保证人才培养质量打下坚实的基础。校内实验实训设备齐全，建有人力资源、个案工作、3D模拟、办公自动化、社会调查、社交礼仪、小组工作、普通话测试、心理学、秘书通用技能等实训室。完善的实验实训教学条件，为科研、学科专业建设和人才培养发挥了重要作用。