学生投票人数:148人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 50% |
四星 | 20% |
三星 | 20% |
二星 | 5% |
一星 | 5% |
学生投票人数:157人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 24% |
三星 | 17% |
二星 | 4% |
一星 | 7% |
学生投票人数:146人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 46% |
四星 | 24% |
三星 | 18% |
二星 | 5% |
一星 | 7% |
学生投票人数:143人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 44% |
四星 | 22% |
三星 | 21% |
二星 | 4% |
一星 | 9% |
本专业2006以来开设韩语班,本专业的学生可以通过选学韩语,实施3+2留学韩国韩瑞大学,实现专升本。
行业现状与就业岗位分析:21世纪是生态的世纪,要构建和谐社会,我们要以人与自然和谐共生与再生的哲学观念,把自然界存在的四种主要价值,即“厚生”、“治世”、“比德”、“审美”更好的融贯到创造具有中国特色的新生态环境设计之中。美好的人居环境、构建和谐社会需要环境艺术设计人才;城市现代化进程需要大量的环境艺术设计人才。环境艺术设计高职人才适用工作岗位如下:
1、园林绿化景观设计,单位、小区的环境绿化景观设计;
2、室内外装饰设计、家具造型及色彩配套设计;
3、建筑模型设计、施工管理;
4、展示设计、制作工艺等;
5、出国留学或韩资企业就业(本专业的韩语班可到韩国韩瑞大学留学或到韩资企业工作)
培养目标:培养能够坚持四项基本原则,适应中国特色社会主义现代化建设发展的需要,德、智、体、美全面发展;具有一定专业知识,动手能力强,素质高,富有创新精神和追求个性风格特点的环境艺术设计与制作的高等技术应用人才。
主干课程:英语或韩语、素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、摄影、装饰画、装饰构造、建筑装饰表现技法、计算机辅助设计----3DS Max、计算机辅助设计----圆方室内设计系统、室内装饰设计、家具造型及色彩配套设计、园林绿化景观设计等。