学生投票人数:315人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 46% |
四星 | 40% |
三星 | 11% |
二星 | 2% |
一星 | 1% |
学生投票人数:318人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 47% |
四星 | 36% |
三星 | 11% |
二星 | 4% |
一星 | 2% |
学生投票人数:304人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 45% |
四星 | 39% |
三星 | 11% |
二星 | 3% |
一星 | 2% |
学生投票人数:303人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 36% |
四星 | 25% |
三星 | 29% |
二星 | 5% |
一星 | 5% |
一、人才培养目标高职物流管理专业培养的是适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美等全面发展,具有良好的职业素质、职业道德、职业形象,具有物流组织管理能力和市场开拓能力;能初步设计物流方案并对其进行初步经济活动分析,较熟练地运用MIS,有效实施物流管理方案的专科层次应用型、技能型人才。二、毕业生就业去向:物流部门、专业物流企业、电子商务企业、货物集散中心和物流基地(园区),从事初步物流方案设计、物流经济活动分析、参与经营决策和实际操作的物流技术管理及相关工作。三、课程设置:物流管理专业课程体系由公共课与基础课、职业技术基础课、职业技术综合课、职业能力专项训练课和选修课五大类课程构成,教学活动总学时为2878。其中理论教学总学时为1746学时,占总学时的60.6%;实践环节总学时为1132学时,占总学时的39.4%。物流管理专业主要课程有:1、理论课程:思想品德修养、马克思主义哲学、邓小平理论和“三个代表”、法律基础、体育、公共英语、高等数学、计算机应用基础、微观经济学、市场营销、管理学原理、基础会计、公共关系、经济法、商品学、电子商务概论、物流英语、物流环境与地理、现代物流概论、国际贸易实务、仓储管理实务、配送中心的管理与运作、物流设施与设备、国际物流实务、商品采购管理、物流信息技术、物流运输管理、计算机购销存管理。2、实践环节:入学教育与军事理论及训练、物流认识实习、物流市场需求调查、采购方案设计、电子商务实训、物流环境与地理调查、仓储与库存方案设计、配送中心规划设计、物流设备与设施操作、毕业实习、毕业论文、毕业教育与就业指导。