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2024年安徽职业技术学院大数据与会计专业

摘要: 安徽职业技术学院大数据与会计专业是一个很好的专业,本页面将展示安徽职业技术学院的学生对大数据与会计专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、安徽职业技术学院大数据与会计专业好不好?

综合满意度:4.2分

学生投票人数:576人

综合满意度 占比
五星 54%
四星 29%
三星 11%
二星 2%
一星 4%
办学条件满意度:4.2分

学生投票人数:594人

办学条件满意度 占比
五星 54%
四星 31%
三星 10%
二星 2%
一星 3%
教学质量满意度:4.2分

学生投票人数:566人

教学质量满意度 占比
五星 54%
四星 29%
三星 12%
二星 2%
一星 3%
就业满意度:3.7分

学生投票人数:556人

就业满意度 占比
五星 37%
四星 18%
三星 29%
二星 9%
一星 7%

二、安徽职业技术学院大数据与会计专业怎么样?

一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的大学专科层次的应用型会计专门人才。通过三年的学习和训练,使学生熟悉国家有关会计、经济、税收、金融贸易等方面的政策、法规;掌握会计的基本原理、方法,能够理论联系实际,技能技巧熟练,动手能力较强并具有良好心理素质和职业道德。二、毕业生就业方向:本专业毕业生主要面向各类企业,事业单位,金融机构,经济管理部门从事会计工作。三、课程设置会计专业课程体系由公共课与基础课、职业技术基础课、职业技术综合课、职业能力专项训练课和选修课五大类课程构成,教学活动总学时为2898。其中理论教学总学时为1790学时,占总学时的61.8%;实践环节总学时为1108学时,占总学时的38.2%。会计专业主要课程有:1、理论课程:思想品德修养、马克思主义哲学、邓小平理论和“三个代表”、法律基础、体育、公共英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、微观经济学、经济法、统计学原理、管理学原理、国际贸易概论、电子商务概论、财政与金融、市场营销、基础会计、财务会计、会计电算化、成本会计、管理会计、税法、财务管理、审计、税务会计。2、实践环节:入学教育与军事理论及训练、基础会计实训、财务会计阶段实习1、财务会计阶段实习2、成本计算方法实训、电子商务实训、税务会计实训、工业会计实务实训、毕业设计与实训。

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