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2024年湖南幼儿师范高等专科学校学前教育专业

摘要: 湖南幼儿师范高等专科学校学前教育专业是一个很好的专业,本页面将展示湖南幼儿师范高等专科学校的学生对学前教育专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、湖南幼儿师范高等专科学校学前教育专业好不好?

综合满意度:4.5分

学生投票人数:53人

综合满意度 占比
五星 72%
四星 15%
三星 9%
二星 1%
一星 3%
办学条件满意度:4.3分

学生投票人数:62人

办学条件满意度 占比
五星 67%
四星 14%
三星 11%
二星 4%
一星 4%
教学质量满意度:4.2分

学生投票人数:42人

教学质量满意度 占比
五星 62%
四星 11%
三星 16%
二星 9%
一星 2%
就业满意度:4.1分

学生投票人数:41人

就业满意度 占比
五星 61%
四星 9%
三星 19%
二星 7%
一星 4%

二、湖南幼儿师范高等专科学校学前教育专业怎么样?

学前教育

培养目标本专业培养热爱幼儿教育事业,具有现代教育理念,能适应幼儿教育改革与发展的需要,具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论,过硬的专业技能及进行教育教学研究的意识和能力,综合素质较高,能在幼教机构从事保教、管理、教育工作的专科层次幼儿教师。

主要专业课程学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动指导、学前教育科研方法、幼儿医学基础、幼儿营养、音乐、美术、体育、舞蹈、教师口语、幼儿文学、现代教育技术与课件制作等。

学前教育(早期教育方向)

培养目标本专业方向培养热爱幼儿教育事业,具有现代教育理念,能适应幼儿教育改革与发展的需要,具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论,过硬的专业技能及进行教育教学研究的意识和能力,综合素质较高,长于早期教育领域的教学、保育与研究的专科层次幼儿教师。

主要专业课程学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿营养、幼儿园教育活动指导、学前教育科研方法、音乐、美术、舞蹈、婴幼儿护理与保健、婴幼儿智能开发、0-3岁婴幼儿心理与教育、蒙台梭利早期教育等。

学前教育(幼儿园管理方向)

培养目标本专业方向培养热爱幼儿教育事业,具有现代教育理念,能适应幼儿教育改革与发展的需要,具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论,过硬的专业技能及进行教育教学研究的意识和能力,综合素质较高,长于幼儿园管理的专科层次幼儿教师。

主要专业课程学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动指导、学前教育科研方法、音乐、美术、舞蹈、管理学概论、公共关系学、幼儿园管理、应用写作等。

学前教育(语文方向)

培养目标本专业方向培养热爱幼儿教育事业,具有现代教育理念,能适应幼儿教育改革与发展的需要,具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论,过硬的专业技能及进行教育教学研究的意识和能力,综合素质较高,具有较好的汉语言文学基础,长于幼儿园语言领域教学的专科层次幼儿教师。

主要专业课程学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园教育活动指导、学前教育科研方法、音乐、美术、舞蹈、现代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、文学概论、写作、幼儿文学、幼儿园语言教育等。

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