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2024年广东工程职业技术学院材料工程技术专业

摘要: 广东工程职业技术学院材料工程技术专业是一个很好的专业,本页面将展示广东工程职业技术学院的学生对材料工程技术专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。

一、广东工程职业技术学院材料工程技术专业怎么样?

专业培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,面向生产、建设、管理、服务第一线,具有材料科学与工程的理论基础、材料成型加工、模具设计制造基础知识,能在机械、材料成型加工、有色金属成型等领域从事一般的产品开发、成型工艺制定、成型设备的维护与应用、现场生产及经营管理等方面工作,具有良好职业道德和团队合作精神的高端技能型专门人才。

专业核心课程与主要实践环节:专业核心课程:机械制图及AutoCAD、公差配合与测量技术、金属材料及热处理、机械设计基础、有色金属冶炼、电工技术基础、铸造工艺基础、机械制造工艺学、材料成型工艺基础、材料成型设备、机械制造工艺学、数控加工编程与操作、液压与气动、模具安装调试与维修、PLC与变频控制技术、电子技术基础、机电产品三维造型与结构设计、金属材料检测技术、市场营销、现场生产管理主要实践环节:机电一体化实训模块一(钳工、车工、铣工)、机电一体化实训模块二(热加工工艺实训)、机电一体化实训模块三(材料成型加工实训)、机电一体化实训模块四(PLC与变频技术实训)

专业核心能力:(1)掌握金属材料加工设备的原理和操作;

(2)具备金属材料成型(有色金属材料成型)的加工技术;(3)具备识读机械零件图、电路图等技术文件的能力;(4)具备编制材料成型工艺文件的能力;(5)具备材料成型模具工装应用能力;(6)具备材料成型设备的维修、保养与管理能力;(7)具备材料成型现场生产管理能力;(8)安全生产能力。

职业资格证书与技能等级证书:三维CAD应用工程师证书、国家计算机辅助设计AUTOCAD考试证书、维修电工中级职业技能证书、可以选考维修电工高级级职业技能证书或钳工高级技能证。

专业特色:以职业能力为目标确定教学内容,真正以“能力”为基础来设计课程,注重职业情境中实践智慧的养成。以工作过程为载体设计训练项目,建立工作任务与知识、技能的联系,培养学生关注工作任务完成以课、证融合为途径推进双证制度,课程标准涵盖职业标准,专业方向从金属材料尤其是有色金属,如铝材等材料成型原理、工艺、生产管理、质量管理和成型设备使用维护等方面培养学习,使学生在获得学历证书的同时,能顺利获得相应职业资格证书,并能够胜任相应工作的需要。

就业方向:1、应用型机电设备设计人员、机械加工车间管理人员、机电设备安装、维修、销售人员、机电设备管理、生产一线技术人员。2、就业岗位:材料成型工艺的编制、实施及质量控制与生产管理人员;材料成型设备的安装检测、维护和使用人员;材料成型的生产管理人员;机电产品机械部件的设计人员;质量检验及技术监督人员;材料成型模具安装与调试人员;机械产品设计绘图员;机械设计助理工程师;机械生产车间调度员;机械生产车间工艺制定员;车间主任;数控加工编程员;机械设备调试员;机械产品营销从业人员;机电设备管理部门科员;机电设备维保人员等。

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