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2024年浙江广厦建设职业技术大学金融科技应用专业

摘要: 浙江广厦建设职业技术大学金融科技应用专业是一个很好的专业,本页面将展示浙江广厦建设职业技术大学的学生对金融科技应用专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、浙江广厦建设职业技术大学金融科技应用专业怎么样?

互联网金融专业一、培养目标1.知识与技能培养适应区域特色经济建设和社会发展需要,具有“创新、开放、包容、共享”的互联网思维与素质,掌握互联网金融专业的互联网金融营销、风控与征信、数据统计分析、理财规划等知识,具备互联网金融营销、风控、理财等技术技能,面向传统金融机构和新型互联网金融企业的互联网金融营销、风控与理财等职业岗位领域的高素质技术技能人才。2.职业资格证书序号证书名称发证单位要求1互联网金融师(初级或中级)中国通信工业协会至少考取其中一个证书2管理信息化应用资格证用友/金蝶软件公司和工信息部3银行从业人员资格证(初级)中国银行业协会4基金从业人员资格证中国证券投资基金业协会5统计从业资格证各县市统计局6证券从业资格证中国证券业协会7助理网络营销师中国商业联合会8理财规划师(三级)中国人力资源和社会保障部3.毕业生薪资水平就业薪资平均水平5000-6000元/月注:填报数据来源于本校毕业生互联网金融相关企业工作薪资统计数据。二、就业方向就业企业:传统金融机构(银行、证券、保险)和互联网金融企业。就业核心岗位:互联网金融产品营销专员和风控专员。晋升发展岗位:互联网金融客户经理和互联网金融理财师。三、主要课程引入行业标准,融入岗位职业资格标准,开设“互联网金融基础、互联网金融营销、计算机网络基础、网贷与众筹、金融数据统计分析、互联网金融支付、小额信贷实务、互联网征信、个人理财实务、互联网金融法规”等主要理实一体课程。

四、教学条件1.师资团队专业师资团队的10位教师中,高级职称的教授2名、副教授5名,硕士研究生学历的7名,学院教学名师1名。专业拥有高级职称企业专家和硕士研究生学历的中高级职称教师多名,进行专业授课和实训指导。开设前沿讲座,聘请名企专家开展实训指导,邀请业内知名企业营销总监、门店经理开展职业规划指导与交流,制定学生职业通道和晋升路径。2.教学设施校内高技能人才培训基地——互联网金融实训室、计算机基础技术实训室、网络技术仿真实训室。专业实训教学软件见下表:互联网金融专业软件一览表序号软件名称型号1金融数据分析软件ACCESS20102网络借贷教学实训软件V1.03众筹教学系统软件V1.04互联网征信系统软件V1.05第三方支付系统软件V1.06网络爬虫软件网络版7互联网消费金融教学系统软件V2.03.校企政合作(1)与微贷(杭州)金融信息服务有限公司签订校企合作协议微贷(杭州)金融信息服务有限公司于2018年11月在美国纽约交易所成功上市。我院与微贷网组建互联网金融专业“微贷互金班”,企业方输入企业文化、兼职教师、实习与就业岗位,有利于本专业的产学研合作和可持续发展,我互联网金融专业也将努力为合作企业输送高素质技能人才,达到合作共赢。(专业教师赴微贷网校企合作深入交流)(微贷网领导来校校企合作深入交流)(“微贷互金班”校企合作基地)(设立“微贷网奖学金”仪式)(微贷网液晶显示大屏实时显示业务动态)(2)校内创立“东阳市小微金融人才培养基地”为加快浙江广厦建设职业技术学院互联网金融专业建设,同时服务东阳市地方经济与社会发展,拟设立的“东阳市小微金融人才培养基地”建在校内。以本基地为依托,为专业学生提供更多对口的顶岗实习岗位,为专业课教师下企业回炉深造提供场所,提升实践水平,也为专业教师科研提供更多条件和开放环境。

五、学生获奖(浙江省大学生互联网金融技能大赛现场)(互联网金融技能大赛团体三等奖获奖证书两项)六、学生发展1.各种奖学金:国家奖学金、省府奖学金、国家励志奖学金、学院奖学金、微贷网奖学金(微贷网赞助)、国家助学金等。2.各种社团:校学生会、青年志愿部、礼仪社、音乐社、轮滑社、羽毛球社、电子竞技社、文学社、播音社等。3.为开拓学生发展空间,学院与美国、加拿大、新加坡等国家合作,为提升学生本科和硕士教育提供便利。

七、特色介绍1.教学环境(互联网金融专业校企合作基地)(互联网金融实训室技能操作训练)2.紧密合作机构(1)微贷(杭州)金融信息服务有限公司(上市公司)(2)浙江核新同花顺网络信息股份服务有限公司(上市公司)(3)浙江泰隆商业银行金华东阳支行(4)东阳市金融办3.优秀校友(1)学院2015届毕业生李航宇,通过自身不断努力,提高岗位工作能力,现任微贷网(上市公司)绍兴嵊州分公司经理。(2)学院2017届毕业生黄双双,通过自身不断努力,提高岗位工作能力,现任杭州同花顺(上市公司)高级客户经理。

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