学生投票人数:105人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 74% |
四星 | 19% |
三星 | 3% |
二星 | 3% |
一星 | 1% |
学生投票人数:112人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 72% |
四星 | 15% |
三星 | 8% |
二星 | 3% |
一星 | 2% |
学生投票人数:101人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 75% |
四星 | 16% |
三星 | 5% |
二星 | 4% |
一星 | 0% |
学生投票人数:95人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 70% |
四星 | 18% |
三星 | 5% |
二星 | 5% |
一星 | 2% |
三年5000元/年培养目标:掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能,能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。核心能力:了解教育的基本理论与方针政策,掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能,以及组织学前儿童进行教学活动的技术能力。主干课程:心理学、教育学、教育心理学、学前心理学、学前教育学、学前社会化教育、学前卫生学、学前营养学、学前教育课程论、中外学前教育史、学前比较教育学、学前教育评价、学前家庭教育学、学前教育、幼儿园管理、幼儿游戏论、幼儿园活动与设计、幼儿英语教育、基础乐理、视唱练耳、钢琴、即兴伴奏、舞蹈、素描、色彩、书法与美工、简笔画、玩教具制作、蒙台梭利教育概论、蒙台梭利教育活动设计、中外教育简史、教育科研方法等。就业方向及前景:学前教育行政部门、幼儿园教师或管理工作。还可通过全国专升本考试进入本科院校继续学习。上述领域高层次的从业人员较为缺乏,因此,本专业毕业生就业领域广阔,前景看好。报考条件:身体健康,有爱心、热爱学前教育事业。可获证书:《学前教育教师资格证书》、《全国普通话水平测试等级证书》、《英语应用能力等级考试A级证书》、《全国大学英语四级证书》、《高等学校计算机等级考试证书》、《钢琴、声乐艺术考级证书》(8级以上)、《器乐艺术等级证书》(8级以上)、《舞蹈艺术等级证书》等。