学生投票人数：12人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：20人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：12人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：11人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 18% |
| 一星 | 18% |
培养目标：面向基层医疗机构，培养德、智、体、美全面发展，掌握临床医学专业必备的基本理论知识和专业技能，具有较强的医疗职业能力和公共卫生服务能力，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神。毕业后能胜任基层医疗卫生工作需要，能提供医疗、保健、预防、康复、计划生育和健康教育等综合卫生服务的“下得去、留得住、用得上”的高素质技能型全科医学人才。
专业核心课程：专业核心课程设置坚持以培养学生职业能力为主线的原则，与岗位职业能力需要对接、与执业（助理）医师资格考试衔接，加强职业基本操作能力训练、临床诊疗技能训练和基层服务能力训练。开设专业核心课程有：诊断学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学。
就业方向：本专业毕业生就业面向城市社区卫生服务中心、乡镇卫生院、村卫生室等基层医疗机构，主要从事基本医疗和公共卫生服务工作。
