（一）护理:

培养目标：以现代护理观为指导，强化以人为中心的整体护理理念，培养具有良好的职业道德，掌握护理专业必需的基本理论知识和专业技能，能在医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、社区护理和健康保健的高素质技能型护理专门人才。

主要课程：人体结构学（含组胚）、人体生理学、生物化学、病原生物与免疫学、病理学、护理药理学、护理心理学、健康评估、护理学基础、护患沟通、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学、社区护理学、预防医学

就业去向：各级医院、社区卫生服务中心、卫生保健机构从事临床护理和保健工作；学校从事护理教育工作等。

（二）护理（涉外护理）：

培养目标：以现代护理观为指导，强化以人为中心的整体护理理念，培养具备外语沟通的语言能力，具有良好的职业道德，掌握护理专业必需的基本理论知识和专业技能，能在涉外医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、社区护理和健康保健的高素质技能型护理专门人才。

主要课程：英语、人体结构学（含组胚）、人体生理学、生物化学、病原生物与免疫学、病理学、护理药理学、护理心理学、健康评估、护理学基础、护患沟通、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学、社区护理学、预防医学

就业方向:各级医院、社区卫生服务中心、卫生保健机构从事临床护理和保健工作；学校从事护理教育工作；可出国应聘护士工作等。

（三）护理（助产）：

培养目标：培养掌握护理专业必需的基本理论知识和专业技能，运用护理程序实施整体护理的基本能力。具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力，能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。熟练掌握助产与护理操作技能，能够在各级医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健的高素质技能型助产专门人才。

主要课程：遗传与优生学基础、人体结构学（含组胚）、人体生理学、生物化学、病原生物与免疫学、病理学、护理药理学、护理心理学、健康评估、护理学基础、护患沟通、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、产科学及护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学、社区护理学、预防医学

就业去向：各级医院、社区卫生服务中心、卫生保健机构从事临床护理和保健工作；各级妇幼保健医疗单位从事助产、妇幼保健、健康教育工作；学校从事护理教育工作等。