党的十九大提出“打造共建共治共享的社会治理格局”，党的十九届五中全会进一步将其提升为“完善共建共治共享的社会治理制度”，深刻阐述了社会治理特别是基层治理“为了谁”“依靠谁”的问题。在加强社会力量参与机制建设方面，强调“创新社区与社会组织、社会工作者、社区志愿者、社会慈善资源的联动机制”。本专业致力于培养高素质复合型社会工作人才。培养目标：社会工作专业学制三年。培养具备社会工作理论知识，熟练运用个案、小组、社区三大工作方法开展专业社会服务，胜任基层社工站、社会福利机构、民办非企业单位、医院、学校、基金会等领域社会工作管理与服务人才，为国家社会治理创新输送专业社会工作者，培养适应新时代社会治理创新需要的高素质社会工作技能型人才。主要课程：社会学概论、社会工作导论、社会心理学、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会政策与法规、社会调查研究方法、社会组织管理、志愿者管理、社会服务项目管理、青少年社会工作、老年社会工作、医务社会工作、学校社会工作、残障社会工作等。就业方向：社工专业学生毕业后的主要就业岗位包括街道（乡镇）社工站的社会工作管理和服务岗位；公益慈善机构的社会工作管理和服务岗位；社会福利或救助机构的社会工作评估、管理和服务岗位；学校、社区、医院等单位的社会工作管理和公益服务岗位。证书和文凭：全日制大专文凭、助理社会工作师。