学生投票人数：43人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 78% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 7% |
学生投票人数：51人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 11% |
学生投票人数：41人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 9% |
学生投票人数：37人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 13% |
培养目标:培养掌握学前教育专业所需的基本理论和技能,具有较高的艺术素质，能够运用所学知识胜任幼L园教学工作的高级学前教育人才。课程设置:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园组织与管理、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、幼儿园课程、学前教育科学研究、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、计算机应用基础等。毕业去向:学生毕业后的就业主要面向学前教育机构，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导，还能胜任与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
