学生投票人数:179人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 67% |
四星 | 7% |
三星 | 11% |
二星 | 3% |
一星 | 12% |
学生投票人数:224人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 63% |
四星 | 10% |
三星 | 7% |
二星 | 4% |
一星 | 16% |
学生投票人数:164人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 68% |
四星 | 10% |
三星 | 6% |
二星 | 3% |
一星 | 13% |
学生投票人数:157人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 62% |
四星 | 12% |
三星 | 8% |
二星 | 3% |
一星 | 15% |
培养目标:培养适应习近平新时代中国特色社会主义护理事业发展需要的,德智体美劳全面发展,具备护理专业的基本理论知识和专业技能,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等护理工作的高素质技能型护理专门人才,护理专业是培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。高级护理是护理学的一个分支。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;副主任护师、主任护师等三个层次。课程设置:临床医学、护理学。主要课程:英语、系统解剖学、组织学与胚胎学、病原生物学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、医学免疫学基础、预防医学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学。毕业去向:医院普遍喜欢招纳高学历的护理人才。高学历护士除了知识面宽广、容易同各种病人沟通外,护理科研能力也比较强,在临床上,更善于发现问题、分析问题和解决问题。同时较好的外语能力也有利于他们及时学习国际先进的护理经验。