学生投票人数：167人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
学生投票人数：174人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 36% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：166人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：164人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
学前教育学制：三年专业培养目标：本专业培养目标主要定位于幼儿园师资，即为幼儿园及各类托幼机构培养从事教育、教学、教科研等工作的师资；为儿童工作者、教育行政部门工作者、少年宫、少工委、社区幼儿教育指导员、儿童读物编辑及儿童广播与电视节目编导等；为学前专业的高层次学历教育输送生源。主干课程：人体解剖生理学、儿童发展、幼儿卫生与保健、学前教育概论、学前课程论、现代教育技术、教育科研基础、学前教育研究方法、学前儿童五大领域课程(健康、社会、语言、科学、艺术)、幼儿园组织与管理、学前儿童游戏、中外学前教育史、美术(一)、钢琴(一)、声乐(一)、音乐基础与视唱、舞蹈、儿童文学、写字、教师口语、写作。就业方向：从事幼儿教学及管理工作。
