高校库

2024年浙江育英职业技术学院环境艺术设计专业

摘要: 浙江育英职业技术学院环境艺术设计专业是一个很好的专业,本页面将展示浙江育英职业技术学院的学生对环境艺术设计专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。

一、浙江育英职业技术学院环境艺术设计专业好不好?

综合满意度:3.4分

学生投票人数:14人

综合满意度 占比
五星 30%
四星 21%
三星 14%
二星 28%
一星 7%
办学条件满意度:2.7分

学生投票人数:20人

办学条件满意度 占比
五星 15%
四星 15%
三星 10%
二星 40%
一星 20%
教学质量满意度:3.8分

学生投票人数:15人

教学质量满意度 占比
五星 42%
四星 26%
三星 13%
二星 13%
一星 6%
就业满意度:3.1分

学生投票人数:14人

就业满意度 占比
五星 21%
四星 14%
三星 44%
二星 0%
一星 21%

二、浙江育英职业技术学院环境艺术设计专业怎么样?

空间艺术创意未来——环境艺术设计专业介绍一、培养目标本专业旨在培养具有较高职业素养、较强专业实践能力及良好沟通技巧,具备国际视野的和较高审美素养的环境艺术设计人才。

 室内设计方向:培养居住空间设计、商业空间设计、办公空间设计、景观规划设计能力的室内空间设计人才。

 软装陈设方向:为家居空间、商业空间和公共空间设计进行软装和陈设搭配的软装陈设设计人才。二、专业核心课程室内设计方向:室内居住空间设计、商业空间设计、室内办公空间设计、庭院景观设计、项目管理与规范。

 软装陈设方向:居住空间设计、软装设计、陈设元素与风格1(装饰品)、陈设元素与风格2(家具)、装饰品设计与制作。

三、特色与优势1.工作室模式教学,培养“卓越设计师”本专业启动了“卓越设计师”培养计划,依托浙江省高校示范性实训基地,将创新创业教育融于专业人才培养模式全过程。开设专业设计工作室,以项目化教学引导学生树立创新、创业意识,形成了系统化、科学化、规范化的创新创业人才培养体系。

2.行业名师领衔教学,学生作品国内外获奖专业与文化创意产业充分融合,践行专业“融入行业、服务行业、引领行业、影响行业”的发展思路,与优秀设计企业、设计名师合作,将行业先进技术与理念充分融入专业教学过程。由行业专家、设计名师领衔,以“特聘导师”机制积极引进了多位行业名师担任专业教学工作,学生先后多次在国际国内重要比赛中获得大奖,设计作品受到媒体多次报道。3.与日本、中国台湾等地高校合作,培养国际视野人才学院与台湾龙华科技大学、台湾圣约翰科技大学开展合作,学生就读期间可参加交换学习。与日本星槎道都大学开展专业合作,共建课程体系,开展形式多样的课程交流与学生互访活动,拓展了国际视野,提升了创新能力。四、毕业去向我院环境艺术设计专业毕业生具备优秀的创意和动手实践能力,可胜任建筑设计院、装饰设计公司、展示工程公司等机构的规划、设计、制图、施工管理等工作。近三年平均就业率为99.08%。毕业3-5年后自主创业率高,可创办空间设计公司、装饰工程公司、新媒体艺术公司、文化创意公司等机构。

五、优秀校友六、升学途径1.普通专升本(全日制)环境艺术设计专业学生可参加普通专升本项目,报考并攻读国内高校的本科学历。近三年本专业学生专升本人数不断攀升,累计有35位同学分别被浙江工业大学之江学院、浙江师范大学行知学院、湖州师范大学求真学院等相关专业录取,部分同学在获得本科学历后考入中国美术学院、浙江工商大学等高校继续攻读硕士学位。2.国(境)外专升本项目近年来,我院与日本星槎道都大学开展“2+2”专本直升的专业合作模式(2年时间的我院学习+2年时间的日本学习),学生有机会赴日本攻读本科及研究生学历。

(2021年6月15日)

继续看:浙江育英职业技术学院
环境艺术设计专业选科要求>

联系我们 | 关于我们 | 行业认证 | 侵权必究

版权所有:成都圆梦时刻科技有限公司
法律顾问:泰和泰律师事务所
工信部备案:蜀ICP备19003399号-3
川公网安备 51019002003509 增值电信业务经营许可证川B2-20200171