学生投票人数：23人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 8% |
学生投票人数：27人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 11% |
学生投票人数：22人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 13% |
学生投票人数：24人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 16% |
数学教育专业代码：670105K一、培养目标本专业培养具备良好专业素养的新型中小学数学教师。要求熟练掌握数学教育领域的基本的理论知识，准确理解中小学数学新课程标准和课程体系，熟练驾驭中小学数学的教学，并具有一定的中小学数学教学研究能力及教育管理能力的实用型人才。二、主要课程数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、初等数论、复变函数、中小学数学教学法、中小学数学课程标准、教育学、心理学、教师口语、班级管理等。三、就业方向学生毕业后可任中小学数学教师承担教育类管理工作。
