学生投票人数:65人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 60% |
四星 | 27% |
三星 | 9% |
二星 | 1% |
一星 | 3% |
学生投票人数:69人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 57% |
四星 | 24% |
三星 | 11% |
二星 | 4% |
一星 | 4% |
学生投票人数:62人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 55% |
四星 | 27% |
三星 | 11% |
二星 | 4% |
一星 | 3% |
学生投票人数:58人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 25% |
三星 | 19% |
二星 | 5% |
一星 | 3% |
专业培养目标
本专业培养具有从事机电一体化产品的设计与制造、调试、操作及维修方面的实际工作能力,适应生产、管理、服务所需要的德、智、体、美等全面发展的高等职业技术人才。学生在具有必备的专业基础理论知识的基础上,重点掌握如机械设计与制造、电工电子技术、单片机及计算机等方面的基本知识;具有机械、检测、信息处理、数控技术、CAD/CAM技术、自动控制等机电一体化的相关技术的基本知识及机电一体化系统的实用专业知识和实际操作技能。
职业目标和就业岗位
(1)电器控制与PLC等电子工程等维护;
(2)自动生产线以及常用机电一体化设备的运行生产、编程操作、安装调试;
(3)生产中的机电设备维护修理和技术改造;
(4)CAD绘图设计及相关的档案管理;
(5)数控机床故障诊断与维修能力。
人才培养规格要求(知识、能力、素质结构)
(1)基本知识、能力、素质要求:具有本专业大专层次学历的基础理论知识和较强的工作技能,具有本专业所适用的英语应用能力和计算机应用能力,具有诚实守信、爱岗敬业的职业道德素质,具有一定的创新能力、转换职业的能力、文化修养以及健康的身体素质。
(2)专业知识要求:具有机电一体化技术专业必须的计算机技术以及网络技术的基础知识;掌握读图(包括电器原理图)和制图(包括计算机绘图)的基本知识;掌握机械、电工、电子技术方面的基本知识;具有机电检测技术以及自动控制技术方面的基本知识;具有单片机及可编程控制器方面的基本知识;具有液压传动和气动方面的基本知识;具有机电设备维修、机电一体化系统设计方面的基本知识。
(3)职业资格证书要求
福建省高等计算机等级考试一级证书;国家英语应用能力考试B级或省英语等级考试三级证书;获得至少一种与本专业相应(或相近)的职业资格证书或技能证书。
部分主干课程及其内容简介
(1)《机械制图》(2)《电工与电子技术》(3)《可编程控制器》(4)《单片机原理及接口技术》(5)《传感器与检测技术》(6)《数控机床故障诊断与维修》(7)《数控编程技术》
(8)《CAD/CAM应用技术》